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小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。 (1)图A表示________动...

小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

1)图A表示________动作,图B表示________动作。

2)①表示__________,在图A中处于__________状态,②表示__________,在图A中处于__________状态;图B中①和②的状态分别是______________________   

3)双手提重物,肱二头肌处于________状态,肱三头肌处于________状态.

4)双手自然下垂,肱二头肌处于________状态,肱三头肌处于________状态.

5)人体之所以能产生上述动作,主要与________系统密切相关,还受到________系统的控制和协调。

 

屈肘 伸肘 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 舒张 收缩 收缩 收缩 舒张 舒张 运动 神经 【解析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,图中①肱二头肌,②肱三头肌。 (1)图A表示屈肘动作,图B表示伸肘动作。 (2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如图中,A图屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,B图伸肘时,②肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张。 (3)当手臂提重物时,①肱二头肌、②肱三头肌都处于收缩状态,因此感觉比较累。 (4)双手自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态,因此感觉比较轻松。 (5)人体之所以能产生上述动作,主要与运动系统密切相关,还受到神经系统的控制和协调。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
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考点分析:
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如图是家鸽体内气囊分布示意图,请分析回答问题。

(1)出图中序号结构的名称。a________ ,b ________,c________   

(2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向________   

(3)家鸽在飞行时需要大量氧气,其特有的呼吸方式是________

 

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.某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物。请据图回答:

1)涡虫和蛔虫分别属于________________(填动物类群)   

2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群,该动物类群的主要特征是体表有坚韧的________;身体和________都分节。   

3)蚯蚓身体分节,靠________辅助运动。   

4)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生,用鳃呼吸;青蛙水陆两栖,呼吸器官为________________

 

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鱼类是典型的水生脊椎动物,具有高度适应水生生活的特征.观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:

(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用________呼吸.   

(2)鲫鱼的体表有________覆盖.   

(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]________,能感知水流的方向.   

(4)鲫鱼的运动方式是游泳,这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的________完成.   

(5)体型呈________型,有利于在游泳时减少阻力.

 

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对于人体的各种运动,起着控制和协调作用的系统是(  )

A. 循环系统    B. 消化系统    C. 呼吸系统    D. 神经系统

 

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