某品牌洗手液号称完全不影响环境,亮亮想证实该广告的真实性,做了如下实验,请回答下列问题。
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域。
(1)请将实验过程补充完整。
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| 甲区域 | 乙区域 |
| 第一步 | 放20条蚯蚓 | 放___________条蚯蚓 |
实验步骤 | 第二步 | 每天喷10毫升1%洗手液 | 每天喷10毫升__________ |
第三步 | 两周后翻开土壤,统计其中蚯蚓的__________ | ||
实验结果 | 2条 | 38条 |
(2)实验中每个区域使用了20条蚯蚓,而不是1条的原因是___________。
(3)甲、乙两区域除___________不同外,其他条件均相同且适宜。
(4)亮亮的同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,亮亮统计了各组的数据,应取它们的____________值作为得出结论的依据。
(5)根据表中的实验数据可以得出的结论是该品牌的洗手液__________(“会”或“不会”)影响环境。
(6)实验结束后,应怎样处理这些蚯蚓? ________________________________________。
如图表示番茄植物体的结构层次和植物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)图甲中,A细胞经过a过程可以形成B1-B4几种不同的细胞群,则a过程为____________;
(2)番茄的果实可以久放而不腐烂,主要是表面具有[ B1 ]_______;但其表皮细胞没有图乙中的[ 4] __________,无法进行光合作用制造有机物。
(3)图甲中,C所示结构属于_____________这一结构层次;
(4)图甲所示D的4这一结构中有输导组织,下图中_____________(填字母)负责把水分和无机盐从根运输到植物体上端,如叶片中。
下图为大熊猫体细胞和月季叶片细胞结构模式图,读图回答下列问题。
(1)上图中,图_____________为月季叶片细胞,与大熊猫体细胞相比,月季叶片细胞特有的细胞结构是[ ]___________,[ 6]_____________和[7]____________。
(2)结构1在月季叶片细胞中起到_____________________________________的作用。
(3)用碘液对大熊猫体细胞进行染色,[ ]_____________这一结构被染成深色。
(4)大熊猫体细胞和月季叶片细胞中都含有的能量转换器是[ ] ____________。
小明在练习使用显微镜观察口腔上皮细胞,下图所示为小明所用显微镜及观察到的现象,读图回答下列问题。
(1)小明在制作口腔上皮细胞的临时装片时有一步没有规范操作,导致观察到了如图的现象,这种情况的产生最有可能是由__________这一步操作导致的。
A. 涂 B. 染 C. 刮 D. 盖
(2)小明想在视野中看到更少的细胞,他应该选择下表中哪组目镜和物镜? _________。若要将物镜从丙组换到乙组,应调节的显微镜结构为[ ]________, 调换到乙组后的放大倍数为___________倍。
| 目镜 | 物镜 |
甲 | 15× | 40× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 10× | 10× |
丁 | 15× | 10× |
(3)请对下述的观察步骤排序,_____________(用序号和箭头表示)。其中,小明若在视野中观察到了③,调节显微镜的______________可将视野调至④。
皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。以上现象说明皮肤中包含的组织有
A. 上皮组织、神经组织、结缔组织
B. 上皮组织、神经组织、分生组织
C. 保护组织、分生组织、肌肉组织
D. 营养组织、神经组织、结缔组织
小明在显微镜下观察到下图所示图像,他所观察的实验材料结构层次属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统