如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是
A. 甲表示生产者,主要是绿色植物
B. 乙表示消费者,包括人和各种动物
C. 丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物
D. 甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统
下列说法正确的是（ ）
A.生物的环境是指生物的生存地点 B.生物因素只有动物和植物
C.同种生物的个体之间只有竞争关系 D.生物既受环境影响，也能影响环境
谷雨是春季最后一个节气。谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响？（ ）
A. 阳光、温度 B. 土壤、水分 C. 水分、温度 D. 空气、阳光
下列选项中，没有体现生物的特征的是（ ）
A. 二月春风似剪刀 B. 无心插柳柳成荫
C. 一母生九子，连母十个样 D. 葵花朵朵向太阳
学习了科学家们对植物光合作用的探究历程以后，小明对萨克斯的实验研究尤其感兴趣，所以亲自动手验证了萨克斯的实验结论，以下是小明的实验步骤示意图，请据图回答：
（1）小明在步骤①中，为了排除植物体内原有的淀粉对实验现象的影响，他的做法是_____。
（2）在步骤②中，为了设置对照，小明做的处理是_____，然后把该植珠放置阳光下照射一段时间，如图②所示。
（3）在步骤④中，大烧杯里的液体是水，小烧杯中的液体是_____，其作用是溶解_____。
（4）小明在步骤⑦中滴加碘液后，观察到叶片不遮光部分_____（填“变蓝”或“不变蓝”），因此他得出了与萨克斯相同的结论：_____。
如图是花的结构模式图，请据图回答：
（1）花的雌蕊由［①］_____、［②］_____和［③］_____构成。图中④是_____，它包括花药和花丝两部分。
（2）花药成熟后产生_____散发出来落到雌蕊柱头上，在胚珠内部卵细胞与一个精子结合形成_____，将来发育成_____。
（3）我们吃的桃子果肉部分是由图中_____（填图中序号）发育成的，坚硬的果核里面的桃仁是由花的结构中胚珠发育成的_____。
