下列有关说法,错误的是 ( )
A.云蒙湖可以看作一个生态系统 B.土壤→草→虫→鸟,表示一条食物链
C.植物是生态系统中的生产者 D.食物链不仅表示生物之间的食物关系,也与能量流动有关
如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是
A. 甲表示生产者,主要是绿色植物
B. 乙表示消费者,包括人和各种动物
C. 丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物
D. 甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统
下列说法正确的是( )
A.生物的环境是指生物的生存地点 B.生物因素只有动物和植物
C.同种生物的个体之间只有竞争关系 D.生物既受环境影响,也能影响环境
谷雨是春季最后一个节气。谚语“谷雨前后,种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响?( )
A. 阳光、温度 B. 土壤、水分 C. 水分、温度 D. 空气、阳光
下列选项中,没有体现生物的特征的是( )
A. 二月春风似剪刀 B. 无心插柳柳成荫
C. 一母生九子,连母十个样 D. 葵花朵朵向太阳
学习了科学家们对植物光合作用的探究历程以后,小明对萨克斯的实验研究尤其感兴趣,所以亲自动手验证了萨克斯的实验结论,以下是小明的实验步骤示意图,请据图回答:
(1)小明在步骤①中,为了排除植物体内原有的淀粉对实验现象的影响,他的做法是_____。
(2)在步骤②中,为了设置对照,小明做的处理是_____,然后把该植珠放置阳光下照射一段时间,如图②所示。
(3)在步骤④中,大烧杯里的液体是水,小烧杯中的液体是_____,其作用是溶解_____。
(4)小明在步骤⑦中滴加碘液后,观察到叶片不遮光部分_____(填“变蓝”或“不变蓝”),因此他得出了与萨克斯相同的结论:_____。