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绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用。下列有关生物圈水循环的描述,错误的是...

绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用。下列有关生物圈水循环的描述,错误的是(  )

A. 植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分

B. 植物通过筛管将根部吸收的水分运输到叶片

C. 叶片中的绝大部分水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气中

D. 大气中的水蒸气冷凝成水落入土壤供植物吸收

 

B 【解析】 植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是根吸收水分的主要部位。 绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费,蒸腾作用有其积极的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水,调节气候,减少干旱。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 根吸收水分的主要部位是根尖成熟区,成熟区有大量的根毛,增加吸收水分和无机盐的面积,故A正确; 植物茎内运输水分的结构是导管,导管运输水和无机盐,由下向上,故B错误; 水分以气态的形式从植物体内的气孔散发到体外的过程叫蒸腾作用。植物体吸收的水分,绝大多数用于植物体的蒸腾作用,蒸腾作用提高了大气湿度,增加了降水,参与了生物圈中的水循环,故C正确;植物的蒸腾作用能增强大气湿度并增加降水,落入土壤供植物吸收,故D正确。 故选B。
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考点分析:
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图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中 X为鲜重变化曲线,Y 为有机物质量变化曲线,下列叙述正确的是(   )

A. 图甲中,种子吸水萌发,其中 H 是由子叶发育而来的

B. 图乙中,X曲线的 ab 段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水

C. 图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴

D. 图乙中,Y曲线的 ae 段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失

 

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如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是(  )

A. 玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②

B. 玉米种子的胚由③④⑤⑥组成

C. 叶芽结构中的4将来发育成侧芽

D. 根的长长与根尖结构中的a和b有关

 

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下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置,下列叙述错误的是(   )

A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期

B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响

C.该实验不能说明种子萌发与光照有关

D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分

 

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某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构,得出了以下结论,其中正确的是(  )

A. 菜豆种子的主要结构是子叶,玉米种子的主要结构是胚乳

B. 菜豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮

C. 滴加碘酒的玉米种子纵剖面,其种皮和胚未被染成蓝色

D. 在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒,变蓝的结构是子叶

 

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下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解,不正确的是(   )

A.甲同学:海带没有根、茎、叶的分化

B.乙同学:葫芦藓没有真正的根,茎内也没有输导组织

C.丙同学:银杏的果实叫白果,有一定的药用价值

D.丁同学:海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物

 

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