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下图是小林同学设计探究植物生理活动的实验装置,你认为小林同学要探究的问题是 A....

下图是小林同学设计探究植物生理活动的实验装置,你认为小林同学要探究的问题是

A.植物光合作用是否吸收二氧化碳

B.植物光合作用是否放出二氧化碳

C.植物呼吸作用是否吸收二氧化碳

D.植物呼吸作用是否放出二氧化碳

 

D 【解析】 (1)光合作用的概念是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。实质是制造有机物,储存能量。 (2)呼吸作用的概念是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。 A、植物体的光合作用吸收二氧化碳,放出氧气,A错误。 B、光合作用通常是指绿色植物吸收光能,把二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气的过程,但此实验探究的是植物呼吸作用产生二氧化碳,B错误。 C、植物的呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳,C错误。 D、植物进行呼吸作用放出二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,因此此实验验证种子的呼吸作用是否产生二氧化碳,实验过程中用澄清的石灰水来验证,D正确。
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考点分析:
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下列有关植物光合作用与呼吸作用的叙述,不正确的是

A.呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物

B.植物在白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用

C.呼吸作用所释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量

D.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量

 

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下面是某合作学习小组在探究绿叶在光下制造有机物的实验中有关叙述和记录,其中不正确的是

A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜是为了耗尽叶片中原有的淀粉

B.用黑纸片将叶片一部分遮盖起来是为了设计对照实验

C.实验结果:叶片见光部分加碘液不变蓝,遮光部分加碘液变蓝

D.实验可以证明光是植物制造有机物不可缺少的条件

 

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塞罕坝林场位于中国河北省北部,占地9. 3万公顷。由于历史上的过度采伐,土地日渐贫瘠,北方沙漠的风沙可以肆无忌惮地刮入北京。1962年,数百名务林人开始在这一地区种植树木,经过三代人努力将森林覆盖率从11. 4%提高到80%。创造了荒原变林海的人间奇迹。下列说法错误的是

A.塞罕坝人工林场为当地及商边人民带来巨大的生态效益,如净化空气、涵养水源、保持水土、防风固沙等

B.适当增加植物的种类,能够提高该人工生态系统的稳定性

C.任何荒原都可以改造成林海

D.这些建设者用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念

 

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树木在移栽过程中常用如下图的情形给树木打针输液,输液用的针头应该插入植物的哪一类组织

A.保护组织 B.分生组织

C.营养组织 D.输导组织

 

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农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”,菜农在种植马铃薯时施农家肥的主要目的是为它的生长提供

A. B.无机盐 C.有机物 D.维生素

 

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