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“梁上有双燕,翩翩雄与雌。……青虫不易捕,黄口无饱期。……辛勤三十日,母瘦维渐肥...

“梁上有双燕,翩翩雄与雌。……青虫不易捕,黄口无饱期。……辛勤三十日,母瘦维渐肥。”诗中涉及的生物学知识描述不正确的是(  )

A.诗中涉及的食物链是:青虫→燕子

B.燕子的雏鸟刚孵出时身体裸露、眼未睁开,属于晚成雏

C.“青虫”是菜粉蝶的幼虫期,属于完全变态发育

D.诗中描述的繁殖行为主要是育雏

 

A 【解析】 食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者(绿色植物)。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物,线段不能代替箭头。另外食物链中不能出现分解者(细菌、真菌)。 生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由诗句可知,题中食物链为:植物→青虫→燕子,A错误;由题干可知,诗中“黄口无饱期”所描述的情形分析,家燕的雏鸟身体裸露、眼未睁开,属于晚成雏应为晚成鸟,B正确;菜粉蝶的发育过程为:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同,属于完全变态发育,C正确;在繁殖季节,雏鸟的食量大,一天中往往需要亲鸟饲喂几十次,甚至数百次,才能保证它们的生长发育,黄口,指待哺的雏鸟。可见诗中描述的繁殖行为主要是育雏,D正确。
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考点分析:
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下列有关青蛙的生殖发育的描述,正确的是(    )

A.青蛙有抱对行为,体内受精,水中发育

B.青蛙的生殖发育摆脱了水的限制

C.青蛙个体发育的起点是蝌蚪

D.雄蛙能鸣叫,招来雌蛙来抱对、产卵

 

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如图是某种昆虫发育过程不同时期的形态图。下列有关昆虫知识的叙述,不正确的是(  )

 

A.蝗虫的发育过程不经历④所处的时期 B.此昆虫的发育顺序为②→①→④→③

C.此昆虫的发育方式为不完全变态发育 D.此昆虫适于生活在干旱的环境中

 

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如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是(    )

A.①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种

B.②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点

C.③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定

D.以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状

 

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“爱护树木,人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是

A.切断了有机物向上运输的通路 B.切断了水分和无机盐向上运输的通路

C.切断了有机物向下运输的通路 D.切断了水分和无机盐向下运输的通路

 

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种植林木时,为了使主干长得笔直高大,侧枝长得少,应采取的措施是(    )

A. 保护侧枝和侧芽 B. 摘除主干的顶芽

C. 保护主干的顶芽 D. 保护侧枝的顶芽

 

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