入冬以来，我国各地频现雾霾天气，为探究雾霾造成的昏暗天气对植物光合作用是否有影响，小琳作出 “昏暗天气对植物的光合作用无影响”的假设，并做了如下实验：
①在大烧杯中装入清水，向内连续吹气3分钟，再分装等体积清水至3个玻璃瓶中；
②用打孔器在菠菜叶上打出直径1cm的圆形叶片30片，各取10片浸没在3个玻璃瓶的清水中，并密封；
③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙3个密闭玻璃罩中。
④甲装置不放卫生香，乙装置内点燃1枝卫生香，丙装置内点燃2枝卫生香，如图所示。
⑤打开台灯30分钟后，观察到甲、乙、丙装置内圆形叶浮起的数量依次为10片、4片和2片。
（1）步骤①，小琳往清水中吹气是为了让清水富含_____气体。
（2）步骤④，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟雾霾天气，设置甲装置的目的是进行_____。
（3）步骤⑤，圆形叶进行光合作用，产生____，使叶片浮起。根据实验数据分析，装置____的光合作用强度最大，此实验结果能否支持小琳的假设？______（填“能”或 “不能”）
（4）为使实验结果更科学准确，小琳需要_____，这样做是为了避免_____。
以下是五种微生物示意图，请据图回答下的问题。
（1）图B是_____的示意图，它的结构简单，一般由蛋白质外壳和_____组成。
（2）图中A与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：A无_____。
（3）图E中的⑤是_____，图中的C、D、E都通过⑤来繁殖后代。
（4）上图中的_____（填字母）可以使橘子长毛发霉。
（5）图中_____（填字母）是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是_____。
下图是同学们非常熟悉的四种动物，它们与我们的生活关系密切，请据图回答下列问题：
（1）A终生生活在水中，它们的运动器官是_____，呼吸器官是_____。
（2）B与图中其它动物相比，体内没有_____，用_____支持和保护内部结构；呼吸器官是____，呼吸时气体进出的门户是_____。
（3）C类多数能在天空中飞翔，既要克服地心引力，又要维持高体温，它们的呼吸器官是_____，用____来辅助呼吸，这种独特的呼吸方式叫做____。
（4）D所特有的生殖发育特点是____。
下面是“绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图，具体步骤如下：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是______________________。
（2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住，该步骤的目的是设置_______实验；然后移到阳光下，照射3-4小时。
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，其目的是______________；叶片逐渐由_____色变成_________色。
（5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是_____________________。
（6）片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成______色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是_________________。
下图为动植物细胞的模式图，请据图回答：
（1）甲图表示的是_____细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有_____（至少填一个特有结构）。
（2）动植物细胞比较，都具有的结构是［②］____、［④］___、［⑥］____。其中能控制物质进出的结构是____（填序号，下同），含有遗传物质的结构是_____。
（3）生活中我们常用西瓜、香橙等水果来榨果汁，这些果汁主要存在于细胞的[⑤]_____里。
（4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供_____。
显微镜是常用的实验观察工具，请回答与实验有关的问题：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水而不是清水。其主要目的是_____。
（2）若在显微镜下观察到的视野如上图A所示，则载玻片上应是_____，若要把p移到视野中央，载玻片应向_____移动。
（3）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C，正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器换用_____（填“高”或“低”）倍物镜观察，物像不清晰时可调节_____。
（4）用20 X目镜和40 X物镜观察时，一般应用_____眼向目镜内看，此时看到的细胞被放大了____倍；如果把目镜换成l5 X，那么在显微镜视野中看到的细胞数目会_____。（填“增多”或减少）
