水螅生活环境的特点是（ ）
A.有机物丰富的河水 B.水流湍急的大河
C.藻类植物丰富的海水 D.水流缓慢、水草繁茂的淡水
在下列图解中的字母后填上不同字母所代表的结构名称。
A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____F、_____。
阅读材料，回答问题。
有一次，李明同学买回来一袋黄豆芽，放在阳光下，下午打开一看，发现有许多黄豆芽变成了“绿豆芽”, 他觉得奇怪，决定把这个问题搞清楚，请你与他一起去探究。
提出问题：______。
作出假设：太阳光能影响叶绿素的产生。
设计实验：
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中；
②甲放在______地方培养，乙放在黑暗地方培养。
实验预期效果：
甲组的黄豆芽____绿，乙组的黄豆芽____绿。 （填写“变”或“不变”)
得出结论：实验证明____。
（1）补充好探究过程。
（2）实验的变量只能是_____个，该实验的变量是_____。
（3）做实验时，甲、乙两组黄豆芽要放置在不同的地方，因为这样可以形成_____。
下图是小华制作马铃薯果肉细胞临时装片的方法步骤，请回答下列问题：
（1）步骤B擦拭玻片所用的是______。
（2）图G的操作名称是______，______颜色的材料此步骤可忽略。
（3）小华在图D和图G所滴的液体分别是____和_____。
（4）图E的操作方法是：先让______的一侧______，再缓缓地放下。
（5）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，效果最好的是______同学。
下图是一部光学显微镜，它是我们生物学常用的仪器。请你看图作答。
（1）取镜时，握镜和托镜的部位分别是⑨____和____。
（2）转动时，使②____升降范围较小的是⑧____。
（3）观察时，转动⑦_____使②缓缓下降，直到③_____接近玻片标本2-3mm止。
（4）光线较暗时，应转动⑤_____调至大光圈，同时配合使用⑥_____的凹面镜。
进入实验室不宜追逐打闹，也不宜大声喧哗__．
