下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题。
(1)属于植物细胞的是______图,你判断的依据该细胞具有___________(写名称)。
(2)细胞生命活动的控制中心是_______(填字母),其中含有遗传物质。
(3)图中B的功能是起__________细胞的作用和控制_________的进出。
(4)图甲中起保护和支持作用的结构为[ ]________。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是[ ]________中含有大量细胞液( 糖分和色素 )。
(6)图中结构E名称是___________,它是进行________作用的场所。
图是光学显微镜的结构示图,请据图回答下列问题:
(1)从镜筒中取出显微镜时,应右手握[ ]_______、左手托镜座。
(2)转动[ ]_______________时,镜筒的升降范围较大,在观察时,某同学已找到理想的观察物,但不太清晰,他应调节[ ] ________________.
(3)要观察某玻片标本时,应把标本放在[ ]_________ 上,用压片夹压住,标本要正对____________的中心,观察显微镜时要用左眼。
(4)把临时装片放在显微镜下观察,发现光线较暗,应使用反光镜_______(平/凹)面聚光。
(5)在观察临时装片时,在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是______
A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?
(2)作出假设:__________________________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样盒子里就形成了__________和 _________两种环境。该实验的变量是______ .
(4)在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盘一边遮光,另一边不遮光,这是为了__________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______(填:是、否)可以得出准确的结论,目的是避免偶然性发生。
(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 3只 | 2只 | 1只 | 0只 | 1只 |
阴暗 | 7只 | 8只 | 9只 | 10只 | 9只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? 计算出5次实验结果中,鼠妇在明亮和阴暗环境中的______(填:平均值、总值)。
(6)结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。
切记:实验结束后要将鼠妇放回适合它生存的环境。
桔子的果肉和其中的“筋络”分别属于( )
A. 营养组织、输导组织 B. 营养组织、分生组织
C. 分生组织、保护组织 D. 分生组织、输导组织
从生物体的结构层次分析,下图中与其它三者不同的是( )
A. B. C. D.
绿色开花植物体的营养器官是( )
A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 根、茎、花 D. 叶、花、果实