生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会饶过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物．
请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于_____行为．这是动物在成长过程中，通过_____和_____逐渐建立起来的行为活动．
（2）上述实验证明，动物越高等，_____行为越复杂，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了_____的能力．
请围绕蚯蚓，简要回答问题：
（1）蚯蚓、水蛭和沙蚕都属于环节动物，它们的身体由许多_____构成，有体腔．
（2）在“观察蚯蚓”实验中，蚯蚓在粗糙的纸板上比在光滑玻璃板上运动的_____，原因是纸板粗糙，摩擦力较大，有利于_____附着．在实验过程中，要使蚯蚓的体壁始终保持湿润，保持体表湿润，有利于_____．
在“检测不同环境的细菌和真菌”探究试验中，不正确的做法是（ ）
A.设置实验组和对照组两套培养皿，并且放在同一环境中培养
B.采集细菌和真菌后，还要将培养皿进行高温处理
C.在教室打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上封好，这是接种
D.用无菌棉棒在口腔采集，防止棉棒上的微生物污染培养基
细菌和真菌对自然界的重要意义是( )
A.促进物质循环 B.促进有机物合成
C.分解动植物的遗体 D.释放二氧化碳和能量
下列各项中，不是动物行为的是（ ）
A.野鸭食鱼 B.野鸭无齿
C.野鸭产卵 D.野鸭南飞
下列可以造成野生动物绝种的原因有（ ）
①乱捕滥杀 ②植被破坏 ③自然衰老 ④环境污染
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
