分析下列实验探究，确定动物的行为属于哪一种行为并回答问题。
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径看属于_______行为。该行为由动物体内_______决定的。
（2）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______。
（3）蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有______行为。
如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：
（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少分解者和________。
（2）该食物网中共有________条食物链，青蛙与蜘蛛的关系是________。
（3）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量最终来源于________。
（4）若图Ⅱ表示图Ⅰ中一条完整食物链的生物相对数量关系，则丙代表的生物是________。
（5）图Ⅰ中属于第四营养级的生物有________________________。
（6）该生态系统中有害物质累积最多的生物是_______。
（7）请书写出图Ⅰ食物网中最长的食物链____________。
如图是屈肘和伸肘动作示意图，请据图分析回答问题：
（1）上图中①表示________，②表示________。
（2）图A表示的动作是________，图B表示的动作是________。
（3）在完成各种动作时，除了和运动系统有关外，还受到________系统的控制和调节。
（4）当人在提重物时，①和②分别处于________、________状态。
（5）如图所示完成运动至少需要_____组骨骼肌相互配合完成。
生物进化的总体趋势是，从单细胞到多细胞、从低等到________、从简单到复杂、从__到__。
细菌有球状， 状和 状三种不同形态
玉米螟的幼虫危害玉米等植物，它们咬食植物的茎、叶、果实，使农作物减产而赤眼蜂把卵产在玉米螟幼虫的体内，利用玉米螟幼虫体内的营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用这个例子说明（ ）
A.动物对植物的繁殖和分布有影响
B.动物可以促进生态系统的物质循环
C.动物可以维持生态系统的动态平衡
D.动物是生态系统中不可缺少的部分
