随着生活水平的提高,不少同学都尝试自己在家制作酸奶,其步骤如下:①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合→②热处理(煮沸)→③冷却(42℃-43℃)→④加入一些购买的新鲜酸奶→⑤发酵(放在室内温暖的地方数小时,容器要事先消毒灭菌煮沸,发酵时要将盖密封)→⑥冷藏或食用。
(1)制作酸奶时,利用的细菌是____,它能使牛奶变为酸奶,产生酸味的原因是发酵过程中产生了_____。
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是_____,加酸奶前容器要进行冷却,原因是为了______;加入一些购买的新鲜酸奶的目的是_____。
(3)发酵时要将盖密封,证明制作酸奶的过程中是不需要_____的。
(4)制作酸奶和酒都用了发酵技术,在制酒过程中酒精发酵利用的微生物是_____。
三刺鱼是一种小型鱼类,适合在玻璃缸中饲养。到了繁殖季节,雄性三刺鱼的腹部会由银色变为红色,而雌性三刺鱼的腹部依然是银色且较圆鼓。雄性三刺鱼会对领域内的其它雄性个体进行攻击和驱赶,而对雌性三刺鱼则会表现出靠近、跳舞等“求爱”行为。同学们想要探究雄性三刺鱼的行为,进行了如下系列实验。
实验1:玻璃缸里有一条雄性三刺鱼。同学们用金属线将3种不同颜色的雄性三刺鱼蜡质模型分别吊进玻璃缸中,记录雄性三刺鱼对3种蜡制模型的攻击次数,结果见图1。
实验2:同学们将图2所示3种蜡质模型吊进玻璃缸中,记录雄性三刺鱼对模型的求爱次数,结果见图2。
(1)实验1研究了雄性三刺鱼的____________________行为,实验2研究的是________________行为。
A.繁殖行为 B.取食行为 C.攻击行为 D.防御行为
(2)据图1实验结果表明,入侵者身体红色越深,受到攻击的次数__________________。据图2实验结果表明,雄性三刺鱼对_______________________的雌性三刺鱼求爱次数最多。为进一步验证实验2的结果,某同学在图2实验中加入图3所示模型,请根据你对实验的理解,推测雄性三刺鱼对该模型的求爱次数与图2中的_____________________(选填“A”、“B”或“C”)柱状图最相似。
(3)某同学将实验1所用的蜡制模型做了改变,图1中3条鱼的上半部分(背部)都涂银色,下半部分(腹部)分别涂成银色、红色和深红色,所得到的结果与原实验没有明显差异。由此可知,无论是对同性的攻击还是对异性的求爱,雄性三刺鱼都是根据_______________的颜色来进行判断的。
利用模型可以帮助我们理解概念,图1的模型表示骨通过关节连接。图2是关节模式图。请据图回答问题。
(1)图1中,两片硬纸片可围绕C点转动,C点代表运动系统中的_____。如果用橡皮筋代表骨骼肌,把橡皮筋的一端固定在A点,另一端应固定在_____,才能正确模拟骨骼肌与骨、关节的位置关系。
(2)正确的运动防护很重要,运动不当可能引起脱臼等损伤。观察图2,脱臼是[_____]关节头从[_____]关节窝中脱落;[②]_____和[⑤]_____损伤,也会影响关节的_____和灵活性。
(3)完成一个动作一般包括以下步骤:a.骨受到牵引;b.骨绕关节转动;c.骨骼肌接受神经传来的兴奋;d.骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是_____(用字母排序表示)
请将各类食品与其保存方法对应。
请将下列微生物与其作用对应。
对被子植物进行分类时,其中重要的分类依据是( )
A. 花、果实、种子的特征 B. 茎秆的质地
C. 叶子的形状 D. 人类对其利用价值太小