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下列关于遗传和变异的说法不合理的是( ) A.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育...

下列关于遗传和变异的说法不合理的是(   

A.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育了杂交水稻

B.子女和父母长相相似,是由于子女继承了父母的基因

C.“一母生九子,九子都像母”属于变异现象

D.由环境引起的变异,一般不能遗传给下一代

 

C 【解析】 (1)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。 (2)性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,而不是把性状传递给了子代,生物体的各种性状是受基因控制的。生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。 杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,高产杂交水稻新品种是由遗传物质决定的,属于可遗传变异,A正确。 性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因,B正确。 “一母生九子,九子都像母”,说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象,C错误。 由环境引起的变异是不可遗传的变异,因此一般不可遗传给后代,D正确。
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考点分析:
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下列叙述中正确的是(  )

A.图中标号①指的是砧木,标号②指的是接穗

B.新形成的植物体将表现出②的性状

C.要确保该繁殖方法成功,须把①和②的形成层紧密结合在一起

D.这种繁殖方式叫嫁接,属于有性生殖

 

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下列有关青春期心理卫生的叙述中,错误的是(   )

A.正确对待身体变化,性器官的发育,第二特征的出现等

B.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上

C.要知道性知识是一类科学知识,不应该回避

D.出现遗精或月经是一种倒霉的现象

 

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下列关于人的生殖的叙述, 正确的是

A.人的生命起点是受精卵, 受精场所是子宫

B.受精卵中的染色体一半来自父方, 一半来自母方

C.精子中23 条染色体的形态和大小都是相同的

D.生男生女由卵细胞中的性染色体类型决定

 

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如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能 的叙述中,不正确的是(   

A.4 是气室,能为鸟卵的发育提供氧气

B.2 是系带,有固定和减震的作用

C.卵细胞的结构包括 156

D.受精的鸟卵产出体外后,依靠亲鸟的孵化才开始发育

 

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“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙发育的过程,即(   )

A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

B.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

 

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