一般的探究过程，可以概括为（ ）
A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B.提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查
C.提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D.发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论
图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是（ ）
A.金鱼藻数量
B.试管的体积
C.水中二氧化碳的含量
D.光源与金鱼藻间的距离
正确表达呼吸作用的公式是 （ ）
A.水+二氧化碳→ 有机物+氧+能量 B.水+氧→ 有机物+能量+二氧化碳
C.有机物+氧 → 二氧化碳+水+能量 D.有机物+二氧化碳→ 水+氧+能量
被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ ）
A.种子、果实 B.果皮、种皮
C.果实、种子 D.种皮、果皮
人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由( )发育而来。 （ ）
A.珠被 B.受精卵 C.受精极核 D.子房壁
在植物根尖的结构中，具有分裂能力的细胞位于（ ）
A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
