图中国居民平衡膳食宝塔是根据中国居民膳食指南结合中国居民的膳食结构特点设计的，若某人常常牙龈出血，那么该人平时应多吃的食物位于（ ）
A. 第一层 B. 第二层 C. 第三层 D. 第四层
直立行走在人类进化过程中的意义主要是（ ）
A.便于用后肢行走
B.扩大活动范围
C.便于从高处获取食物
D.使前肢解放，用于使用工具
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是________________________，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是_____装置中的叶片。此实验现象可以证明___________是光合作用的原料。
（2）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的____________，水分是通过叶片上的__________散失的，可以拉动____________由根部运输到茎、叶等部位
（3）要验证绿色植物的呼吸作用，将乙装置中的清水换成澄清的石灰水，乙装置必须放在__________环境中，其目的是防止植物进行______________作用，对实验结果产生干扰。较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得________，由此得出的结论是____________________________。
（4）将乙装置放在黑暗中，一昼夜后将燃着的蜡烛放进玻璃罩内，蜡烛立刻________，说明玻璃罩内的_______的浓度降低，证明植物的光合作用需要_________。
探究题：某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取50粒同样的菜豆种子，分成5等份，在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签，在瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放10粒种子，其他操作及结果如表：
分组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
处理方式 | 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 | 不洒水，拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
设置环境 | 25℃，有光 | 25℃，有光 | 25℃，有光 | 4℃，有光 | 25℃，无光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子萌发 |
（1）1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成_______实验，因为它们都只有_____种条件不同，其他条件都相同。
（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明_________是种子萌发必需的外界条件，1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。
（3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是____________。
（4）1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是__________。
（5）假如1、5号瓶的种子也不萌发，则最可能的原因是种子正处于__________期，或是种子的_________结构不完整。
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）属于植物细胞的是______图，你判断的依据是该细胞具有_____________、 __________和___________；（写名称）图中B除了保护作用和将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞内部形成一个稳定的环境外，还有____________作用。
（2）图中C的作用是____________________________，C中含有__________物质。
（3）细胞的许多生命活动在_______（填字母）中进行，其中的_______（填细胞器） 能通过复杂的过程将有机物分解并释放能量，供细胞生命活动利用，其中的________（填细胞器）可将光能进行转化，并将转化后的能量储存在所制造的有机物中，这个过程称之为_________作用。
（4）图中的甲和乙作为生物标本，利用显微镜观察时，对标本的要求是________。观察口腔上皮细胞实验中0.9%的生理盐水的作用是________________________。如果甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞，在观察是需要用少量的稀释碘液，滴加在盖玻片的一端，然后在相对一端用吸水纸吸取，这样的目的是使标本___________。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是_________（填字母）中含有大量细胞液有关。
下图为一个草原生态系统中的食物网，请据图回答。
（1）在此生态系统中，生产者是 ___________。生态系统的生物成分中把有机物归还到无机环境的成分是_______。
（2）如人类大量捕捉青蛙，植食性昆虫的数量会________，直接导致__________ 的数量大量减少，一段时间后该生态系统中各种生物的数量又会处于__________ 状态。 说明生态系统具有一定的 ___________能力。
（3）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的_________ 作用。
