海蜇是一种美味的食品；绦虫为消化道寄生虫；乌龟用来观赏。海蛰、绦虫、乌龟它们分别属于（ ）
A.腔肠动物、扁形动物、爬行动物
B.腔肠动物、线形动物、两栖动物
C.扁形动物、扁形动物、爬行动物
D.扁形动物、线形动物、两栖动物
鲫鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是（ ）
A.体形呈流线型，减少游泳时的阻力
B.侧线是维持身体平衡的
C.用鳃呼吸
D.尾鳍能控制鱼游泳的方向
生物体结构与功能和生存环境是相适应的。下列关于叙述错误的是（ ）
A.水螅外胚层中分布的刺细胞，是其特有的防御利器
B.蜥蜴体表角质的鳞片，利于其生活在干旱的陆地上
C.家鸽一次呼吸时能在气囊和肺中进行两次气体交换
D.青蛙的皮肤中密布着毛细血管，能辅助肺进行呼吸
下列动物类群与特征对应正确的是（ ）
A.线形动物–有角质层
B.节肢动物–呼吸器官是气管
C.环节动物–运动器官是足
D.腔肠动物–身体呈两侧对称
制作泡菜的过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。某生物兴趣小组的同学研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量是否有影响。作出假设：_____。
实验步骤：称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别为0、0.3%、0.6% 、0.9%。从泡菜制作第1天开始，每天测定亚硝酸盐含量，测定10天。重复3次。
实验结果：
结果随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为_____，并在第3天达到最大值。
实验结论：四组食醋浓度中，食醋浓度为_____时，抑制作用最强，食醋浓度过高或过低，抑制作用均下降。
交流①制作泡菜所利用的细菌是____。
②实验小组的同学探究的变量是____。
③设置食醋浓度为“0”的组，目的是____。
④结合本实验的结果，请你对家庭自制泡白菜提出一条合理的建议：____。
阅读材料，回答问题。
资料一：生态系统指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。地球上最大的生态系统是生物圈；最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统，人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。生态系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生态系统需要不断输入能量，否则就有崩溃的危险。
资料二：绿色植物能将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。
资料三：动物不能将无机物合成有机物，只能以有机物为食物，因此动物具有与植物 不同的形态结构和生理功能，以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖等生命活动。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时产生尿素等代谢废物。
资料四：细菌、真菌个体虽小，不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用却 是不可低估的，如果没有它们，动植物的遗体就会堆积如山，如图是细菌、真菌在生态系统物质循环中作用的示意图。
（1）生态系统是生物与环境构成的统一整体，包括____部分和_____部分。
（2）绿色植物通过叶片进行____将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物。
（3）阅读资料，结合所学的知识，请你说说动物在自然界有哪些作用？（至少说出两点）①____；②____。
（4）在自然界中，细菌和真菌能把动植物遗体分解成［A］_____、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，因此细菌和真菌在生态系统中扮演_____。
