满分5 > 初中生物试题 >

对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( ) A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米—...

对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是(   )

A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养

B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激做出反应

C.野火烧不尽,春风吹又生——生物的生长和繁殖

D.将门虎子——生物的变异现象

 

D 【解析】 生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 A、“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”体现了生物之间的捕食关系,说明生物的生活需要营养,正确。 B、“明月别枝惊鹊”里“别”字是动词,就是说月亮落了,离别了树枝,把枝上的乌鹊惊动起来。说明生物能对外界刺激做出反应,正确。 C、“野火烧不尽,春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期,说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力,正确。 D、“将门虎子”体现了亲子间具有相同的性状,属于遗传,错误。 故选D。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

以下各选项是古诗词《声律启蒙》相关诗句,各句里出现的事物都属于生物的是(   

A.云对雨,雪对风,晚照对晴空

B.来鸿对去雁,宿鸟对鸣虫

C.三尺剑,六钧弓,岭北对江东

D.人间清暑殿,天上广寒宫

 

查看答案

如图为桃花的形态结构模式围,请据围回答:

 

(1)花的主要结构是[_____]_________和[_____]_________

(2)传粉是图中结构[_____]产生的花粉落在结构[_____]上的过程。

(3)图中结构[8]的里面生有____。受精作用完成后,图中结构[_____]发育成桃的果实,________发育成种子。

 

查看答案

如图所示为植物的光合作用示意图,由图可知:光合作用实质上是绿色植物通过_____,利用光能,把_____和水转化成_____储存的有机物,并且释放出_____的过程。在此过程中_____能转化成_____能。

 

查看答案

如图是植物细胞结构模式图,请据图在“____”填上相应结构的名称:

(1)图示为植物细胞,是因为该细胞有_____三种结构。

(2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水,这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的_____,其内含有大量营养物质。

(3)桃树通过嫁接后接出的桃子和原来接穗一致,这是由接穗细胞的__中的遗传物质决定的。

(4)植物进行光合作用的场所是__,对细胞起支持和保护作用的是_____

(5)控制物质进出的结构是_____

 

查看答案

将下列图片所表示的组织类型与组织的名称用线连接起来

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.