下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（ ）
A. 将患病孩子送回家治疗→控制传染源
B. 按规定给孩子接种疫苗→保护易感人群
C. 每天对教室消毒处理→切断传播途径
D. 要求孩子饭前便后洗手→保护易感人群
人们常用生物学原理来解释日常生活中的问题，下列解释正确的是（ ）
A.医生对感冒病人进行血常规检查，可以大体判断病原体是细菌或者病毒
B.唾液中的溶菌霉的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹，都属于特异性免疫
C.婚姻法规定直系血亲之间禁止结婚，其原因是他们的后代一定会患遗传病
D.免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好
青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病细菌，是治病良药，但由于人们用青霉素过多，使得有些细菌不再受青霉素的影响了．细菌对青霉素的抗药性增强的主要原因是（ ）
A.青霉素的质量下降
B.细菌对青霉素选择的结果
C.青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果
D.青霉素的使用使细菌产生了抗药性变异
下列不是传染病的一组是（ ）
A.地方性甲状腺肿、糖尿病、色盲、白化病
B.流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热
C.细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病、水痘
D.疟疾、流行性出血热、破伤风、癣、龋齿
下列有关传染病的叙述，正确的是（ ）
A. 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源
B. 传染病流行的基本环节是病原体、传播途径和易感人群
C. 有计划地给儿童接种各种疫苗可达到预防相应传染病的目的
D. 进行预防接种属于传染病預防措施中的切断传播途径
艾滋病是由HIV引起的传染病。下列有关说法错误的是（ ）
A. 与艾滋病患者握手不易被传染
B. 人类对艾滋病还没有特效的治疗方法
C. HIV侵犯免疫系统降低免疫功能
D. HIV是艾滋病传播的病原体和传染源
