章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是( )
A.身体柔软,有外套膜 B.体表长有外骨骼
C.有消化腔,有口无肛门 D.身体由许多体节构成
在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究实验的设计：
提出问题：菜青虫总在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等）的叶片上出现，而不吃其他植物的叶子（如芹菜叶、薄荷叶等），这是先天性行为吗？
（1）做出假设：____________________________________________.
（2）制定计划：
菜青虫的来源：a. 去白菜地里捕捉已长大的菜青虫.
b. 去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫.
以上获得菜青虫的方式，你的选择是：___________，理由是______________________.
（3）实验变量：你认为这个实验的变量是___________，你打算选择哪两种植物的叶子a. ___________b. __________.
（4）每一组菜青虫的数量：a. 用1只菜青虫，b. 用10只菜青虫. 你的选择是___________. 你的理由是_________________________________.
（5）如果你做出来的实验结果与你的假设吻合，那么你得出来的结论是：______________.
如图表示某生态系统中各组成成分的相互关系图，请据图回答.
（1）除图中所示的生物成分外，该生态系统还应有的成分是___________，图中的植物属于__________者，其主要作用是___________，图中的分解者主要包括___________和___________.
（2）动物不能自己制造有机物，因此在生态系统中属于___________，动物通过摄食获得的有机物在体内经过___________作用释放能量的同时，还可以产生___________等物质，这些物质又可被生产者所利用，由此可见，动物能促进___________循环.
（3）人们为了保护庄稼，大量灭杀鸟，结果庄稼却减产了，说明动物在维持______________中具有重要作用.
看图填空
（1）图A表示_______动作，图B表示_______动作。
（2）①表示______，在图A中处于________状态；②表示________，同时处于_________状态；图B中①和②的状态分别是_______和_________。
（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于_________状态。
（4）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_____________关系。
根据下面提供的图片资料和文字资料归纳鸟适于飞行的特点.
资料一：
资料二：
鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1. 5小时就随粪便排出. 绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0. 5小时就随粪便排出.
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍；体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃棹800-1000克的肉.
（1）由资料一可知鸟的体形为___________形，有利于___________；前肢变成___________，胸肌发达；骨薄而轻，长骨___________，有利于减轻___________。
（2）由资料二可知鸟的食量___________，消化能力___________，为飞行提供___________；鸟的粪便排出___________说明鸟类的直肠___________.
如图为水螅纵剖面示意图，请回答
（1）水螅的体形呈___________对称。图中⑦是___________，⑥是___________. 腔肠动物特有的攻击和防御的利器是___________.
（2）水螅的体壁由①___________和③___________构成，围成的空腔④被称为___________. 水媳吃进的食物在腔内被消化，食物残渣由⑦___________排出。
（3）⑤是___________，水螅主要通过___________的方式进行生殖.
