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请据图回答下列问题: (1)图甲中A是_____,与酵母菌相比,图甲所示生物没有...

请据图回答下列问题:

(1)图甲中A是_____,与酵母菌相比,图甲所示生物没有____;F是_____,它有助于该种生物的运动。 

(2)图甲所示生物能将动植物遗体分解成二氧化碳、水和____,这些物质又能被植物吸收利用。

(3)在光照下,图乙中的1和2被植物吸收利用进行_____作用制造有机物。

(4)图乙中生物3是生态系统的的____者。

 

DNA的集中区 成形的细胞核 鞭毛 无机盐 光合 分解 【解析】 细菌最外面是D荚膜,较厚,有保护作用;C紧靠荚膜的是细胞壁,有保护作用和支持作用;A是DNA集中的区域,有遗传作用;E在细胞膜与DNA之间是细胞质;B细胞膜,紧靠细胞壁,能控制物质的进出;F鞭毛,可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动。 (1)细菌细胞DNA集中的区域是A,与真菌酵母菌相比它没有成形的细胞核。F鞭毛,可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动。 (2)在生态系统中,大部分细菌和真菌承担着分解者的角色,可以将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被植物吸收利用,可见,它们对自然界中的物质循环起着重要作用。 (3)光合作用的原料是二氧化碳和水,所以在光照下,图乙中的1二氧化碳和2水被植物吸收利用进行光合作用制造有机物。 (4)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。从生态系统的成分看,草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此草属于生产者,动物是必须直接或间接吃草,属于消费者;因此图中3是生物成分细菌、真菌,它们是分解者。
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考点分析:
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用线将以下动物与对应的呼吸方式连接起来。

鲫鱼            a.用肺呼吸,有鳞片

娃娃鱼            b.用鳃呼吸,有鳞片

鳄鱼            c.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

丹顶鹤            d.用肺呼吸,气囊辅助呼吸

蚯蚓            e.用湿润的体壁呼吸

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______

 

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用线将以下动物与对应的特征连接起来。

(1)沙蚕            a.身体扁平,有口无肛门

(2)涡虫            b.身体分节,运动器官为刚毛或疣足

(3)蛔虫            c.身体和附肢分节,有外骨骼

(4)文蛤            d.身体表面有外套膜

(5)蝴蝶            e.身体不分节,体表有角质层

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______

 

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下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?(  )

A. 毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减

B. 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因

C. 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝

D. 人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的

 

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对被子植物进行分类时,其中重要的分类依据是(   

A. 花、果实、种子的特征    B. 茎秆的质地

C. 叶子的形状    D. 人类对其利用价值太小

 

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下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法 (     )

A.达尔文 B.虎克 C.林奈 D.巴斯德

 

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