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在观察鲫鱼的实验中,用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢滴在鱼口的前方,可以看到红...

在观察鲫鱼的实验中,用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢滴在鱼口的前方,可以看到红墨水流动的方向是:

(1)从_____流入,再由_____流出。

(2)进入和流出水中的气体相比:流出鳃的水中_____减少,____增多。

(3)翻开鱼的鳃盖,可以看到鳃的颜色为______,原因是富含_____

 

口 鳃盖 氧气 二氧化碳 鲜红色 毛细血管 【解析】 鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水从口进入流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。 (1)鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水由口进入,由鳃盖后缘流出用吸管吸取一些红墨水,再把红墨水慢慢滴在鱼口的前方,可以看到红墨水流动的方向是:从口流入,再由鳃盖后缘流出。 (2)当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出,水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,流出的水中氧气减少,二氧化碳增多。 (3)鱼类生活在水中,用鳃呼吸,鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的,主要的结构是鳃丝,鳃丝呈鲜红色,因为内有大量的毛细血管。
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考点分析:
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请据图回答下列问题:

(1)图甲中A是_____,与酵母菌相比,图甲所示生物没有____;F是_____,它有助于该种生物的运动。 

(2)图甲所示生物能将动植物遗体分解成二氧化碳、水和____,这些物质又能被植物吸收利用。

(3)在光照下,图乙中的1和2被植物吸收利用进行_____作用制造有机物。

(4)图乙中生物3是生态系统的的____者。

 

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用线将以下动物与对应的呼吸方式连接起来。

鲫鱼            a.用肺呼吸,有鳞片

娃娃鱼            b.用鳃呼吸,有鳞片

鳄鱼            c.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

丹顶鹤            d.用肺呼吸,气囊辅助呼吸

蚯蚓            e.用湿润的体壁呼吸

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______

 

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用线将以下动物与对应的特征连接起来。

(1)沙蚕            a.身体扁平,有口无肛门

(2)涡虫            b.身体分节,运动器官为刚毛或疣足

(3)蛔虫            c.身体和附肢分节,有外骨骼

(4)文蛤            d.身体表面有外套膜

(5)蝴蝶            e.身体不分节,体表有角质层

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______

 

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下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?(  )

A. 毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减

B. 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因

C. 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝

D. 人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的

 

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对被子植物进行分类时,其中重要的分类依据是(   

A. 花、果实、种子的特征    B. 茎秆的质地

C. 叶子的形状    D. 人类对其利用价值太小

 

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