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小赞喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。 (1)图A表示_____动作,图...

小赞喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

(1)图A表示_____动作,图B表示_____动作。

(2)①表示_____,在图A中处于_____状态。

(3)屈肘运动时,骨骼肌接受了___传来的兴奋而收缩,就会牵引__绕着__活动。

(4)动物的运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统的配合,例如_____(写出一个即可)。

 

屈肘 伸肘 肱二头肌 收缩 神经 骨 关节 消化、神经、呼吸、循环等(一个即可) 【解析】 本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 (1)图A表示屈肘动作,B表示伸肘动作。 (2)骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动相互配合活动,屈肘动作和伸肘动作的产生,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。图中①表示肱二头肌,在图A中处于收缩状态。 (3)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。 (4)运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统如神经系统的调节,运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
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考点分析:
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在观察鲫鱼的实验中,用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢滴在鱼口的前方,可以看到红墨水流动的方向是:

(1)从_____流入,再由_____流出。

(2)进入和流出水中的气体相比:流出鳃的水中_____减少,____增多。

(3)翻开鱼的鳃盖,可以看到鳃的颜色为______,原因是富含_____

 

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请据图回答下列问题:

(1)图甲中A是_____,与酵母菌相比,图甲所示生物没有____;F是_____,它有助于该种生物的运动。 

(2)图甲所示生物能将动植物遗体分解成二氧化碳、水和____,这些物质又能被植物吸收利用。

(3)在光照下,图乙中的1和2被植物吸收利用进行_____作用制造有机物。

(4)图乙中生物3是生态系统的的____者。

 

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用线将以下动物与对应的呼吸方式连接起来。

鲫鱼            a.用肺呼吸,有鳞片

娃娃鱼            b.用鳃呼吸,有鳞片

鳄鱼            c.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

丹顶鹤            d.用肺呼吸,气囊辅助呼吸

蚯蚓            e.用湿润的体壁呼吸

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______

 

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用线将以下动物与对应的特征连接起来。

(1)沙蚕            a.身体扁平,有口无肛门

(2)涡虫            b.身体分节,运动器官为刚毛或疣足

(3)蛔虫            c.身体和附肢分节,有外骨骼

(4)文蛤            d.身体表面有外套膜

(5)蝴蝶            e.身体不分节,体表有角质层

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______

 

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下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?(  )

A. 毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减

B. 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因

C. 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝

D. 人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的

 

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