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请利用如下实验材料和用具,探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快,一定数量的活蚯蚓、纸...

请利用如下实验材料和用具,探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快,一定数量的活蚯蚓、纸板、玻璃板。

(1)提出问题:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?

(2)做出假设:_______

(3)实验过程:取两条同样的蚯蚓,分别放在____________上,观察其运动速度。

(4)实验现象:蚯蚓在_____上爬得快。

(5)实验蚯蚓通过_____和刚毛配合进行运动,刚毛比较粗糙,有利于蚯蚓在物体表面运动时的固定。

(6)在实验前采集蚯蚓时,有位同学拍摄了蚯蚓的照片,如图所示,请你根据照片回答问题:

a.图中序号③的名称叫做______

b.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是 _______

A.环带靠近前端  B.环带靠近后端  C.前端较粗  D.后端较细

 

蚯蚓在粗糙的纸板表面爬得快(或在光滑的玻璃表面爬得快) 纸板 玻璃板 纸板 肌肉 环带 A 【解析】 对照实验只有一个变量,这就是所要探究的问题,其它量皆相同,并且是适宜的探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快,变量就是物体表面的粗糙程度,如硬纸板和玻璃板,实验应有对照组和实验组,并且重复实验几次,实验的问题、假设、结论最好一致。 (2)作出假设:蚯蚓在粗糙的纸板表面爬得快(或在光滑的玻璃表面爬得快),应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想。 (3)实验过程:取两条同样的蚯蚓,分别放在上粗糙纸面和光滑的玻璃上,观察其运动速度。 (4)、(5)蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在粗糙纸面时,刚毛能固定和支撑身体,爬得快;在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,爬的慢。因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快。 (6)a在身体的前端有一体节特别大,光滑,为③环带,我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端,靠近环带的一端为前端。 b蚯蚓身体细长,约由100多个相似的环状体节构成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的前端。
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考点分析:
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小赞喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

(1)图A表示_____动作,图B表示_____动作。

(2)①表示_____,在图A中处于_____状态。

(3)屈肘运动时,骨骼肌接受了___传来的兴奋而收缩,就会牵引__绕着__活动。

(4)动物的运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统的配合,例如_____(写出一个即可)。

 

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在观察鲫鱼的实验中,用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢滴在鱼口的前方,可以看到红墨水流动的方向是:

(1)从_____流入,再由_____流出。

(2)进入和流出水中的气体相比:流出鳃的水中_____减少,____增多。

(3)翻开鱼的鳃盖,可以看到鳃的颜色为______,原因是富含_____

 

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请据图回答下列问题:

(1)图甲中A是_____,与酵母菌相比,图甲所示生物没有____;F是_____,它有助于该种生物的运动。 

(2)图甲所示生物能将动植物遗体分解成二氧化碳、水和____,这些物质又能被植物吸收利用。

(3)在光照下,图乙中的1和2被植物吸收利用进行_____作用制造有机物。

(4)图乙中生物3是生态系统的的____者。

 

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用线将以下动物与对应的呼吸方式连接起来。

鲫鱼            a.用肺呼吸,有鳞片

娃娃鱼            b.用鳃呼吸,有鳞片

鳄鱼            c.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

丹顶鹤            d.用肺呼吸,气囊辅助呼吸

蚯蚓            e.用湿润的体壁呼吸

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______

 

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用线将以下动物与对应的特征连接起来。

(1)沙蚕            a.身体扁平,有口无肛门

(2)涡虫            b.身体分节,运动器官为刚毛或疣足

(3)蛔虫            c.身体和附肢分节,有外骨骼

(4)文蛤            d.身体表面有外套膜

(5)蝴蝶            e.身体不分节,体表有角质层

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______

 

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