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下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的著名实验模式图,请回答问题: (1) 他...

下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的著名实验模式图,请回答问题:

(1) 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少_____________

(2) 他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活,蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁),发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活,说明绿色植物在进行____________时能产生_________

(3) 后来的科学实验证明,蜡烛燃烧或动物呼吸排出的__________是绿色植物光合作用的原料。

(4) 根据研究我们还知道,燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应,会给生物圈中的生物带来生存危机,你认为治理温室效应的有效措施是_______________。因为这项措施可以维持大气中的____________平衡。

 

(1)氧气 (2)光合作用 氧气 (3)二氧化碳 (4)植树造林或减少废气排放 碳—氧 【解析】 试题(1)蜡烛燃烧和小白鼠的呼吸很快就把玻璃罩里的氧气消耗光了,因此蜡烛会因缺少氧气而熄灭,小白鼠会因缺少氧气而死亡。 (2)玻璃罩内的进行植物的光合作用产生氧气,供给蜡烛燃烧和小白鼠的呼吸,因此一段时间内蜡烛不熄灭,小白鼠能够正常生活。 (3)光合作用的原料之一是二氧化碳,玻璃罩内蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳正好作为光合作用的原料。 (4)二氧化碳是主要的温室气体,而植物的光合作用能够吸收二氧化碳,释放氧气,因此大量的植树造林是维持大气中的碳-氧平衡的有效措施。
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考点分析:
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在动物园里可以找到下列动物,请据图作答:

1)按照生物分类的方法,可把DE归为一类,其余的动物归为一类,分类的依据是______________

2)图A为猴子,猴子会骑单车,根据行为获得途径,这种行为属于______________行为,此行为是在______________的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和人类训练获得的。

3)图中D蜜蜂采蜜从获得途径上来看,属于____________行为,D的群体由蜂王、雄峰、工蜂组成,其中采蜜的是工蜂,由此说明蜜蜂是具有___________行为的动物。

4)在上图中具有辅助呼吸器官的动物有__________________(填字母)。

5)举例说出自然界中动物对绿色植物的作用  __________________________。(至少写出两点)

 

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下图依次为动植物细胞、细菌、酵母菌及艾滋病毒的结构图,请据此回答下列问题:

1)甲图所示细胞与乙图所示细胞相比具有的相同的结构是_________________(填序号)。

2)上图中没有细胞结构的特殊生物是:_______________(填序号)观察它需借助______________

3)丙图与丁图相比,最主要的不同是前者_____________________

4)丁图与乙图所示细胞相比,丁所示生物不含有的结构是[  ]______________,故其营养方式为____________

5)制作馒头、面包离不开[  ]_____________的参与。

 

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小明在山上发现了一种奇异的花。经专家证实,这是一种可遇不可求的“幽灵之花”,学名水晶兰。水晶兰习性独特,只适宜于特定气候环境,一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程,据此在生物分类上应属于下列哪类生物?

A.被子植物

B.苔藓植物

C.裸子植物

D.蕨类植物

 

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有关如图所示几种动物的说法中,正确的是(    )

A. 山雀体温恒定,飞行时利用气囊辅助呼吸

B. 水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱

C. 蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失

D. 海龟能在水中和陆地上活动,属于两栖动物

 

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小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(见下图)。请指出甲、乙、丙依次代表 哪类植物(    )

A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

B. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物

C. 蕨类植物、藻类植物、苔藓植物

D. 藻类植物、蕨类植物、苔藓植物

 

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