Question

为了探究绿色植物在光下进行光合作用是否产生淀粉，某校生物兴趣小组通过实验来证明。请你依据题意完成如下内容：

探究过程：

（1）提出问题：________________________________________？

（2）作出假设：绿色植物进行光合作用能产生淀粉。

（3）设计、准备实验。

（4）实验过程：

①将盆栽植物暗处理的目的是____________________________________。

②将叶片一部分遮光，另一部分不遮光处理的目的是________________________。

③实验中的变量是____________________。

④为什么给叶片脱色时要将叶片置于酒精溶液中而不是置于水中，__________________________。

（5）实验结果：遮光的部位没有变蓝，未遮光的部位____________ 。

（6）实验结论：光合作用产生了________________。通过该实验还可以得出：_________是光合作用的必要条件。

（7）光合作用的反应式：________________________。

Answer

绿色植物在光下进行光合作用能产生淀粉吗? 让叶片内原有的淀粉运走耗尽 形成对照实验 光 叶绿素易容于酒精，不易溶于水 变蓝 淀粉 光

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜的是对照组。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。

（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。由于此题为了探究绿色植物在光下进行光合作用是否产生淀粉，因此提出问题：绿色植物在光下进行光合作用能产生淀粉吗?

（4）实验过程：

①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。

②对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，将叶片一部分遮光，另一部分不遮光处理的目的是形成对照实验。

③将叶片一部分遮光，另一部分不遮光处理，实验的变量是光照，其它的实验条件相同。

④脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。因此，叶片脱色时要将叶片置于酒精溶液中而不是置于水中，原因是叶绿素易容于酒精，不易溶于水。

（5）分析实验现象得出结论：叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉。叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。因此，实验结果：遮光的部位没有变蓝，未遮光的部位变蓝。

（6）通过（5）小题的分析可知，实验结论：光合作用产生了淀粉。通过该实验还可以得出：光是光合作用的必要条件。

（7）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。其反应式可表示为：

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