生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝，说明生物具有什么特征（ ）
A.生物需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能进行繁殖 D.生物对外界刺激能做出反应
请根据以下材料，完成有关的探究实验：
材料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的攻击。
材料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应。
引发繁殖期间的雄性三刺鱼发生攻击行为的原因是什么呢？请你利用如图模型设计模拟实验探究这个问题。
A是形态像三刺鱼的模型，B、C、D、E是形态不像三刺鱼，但腹部涂成红色的模型。
（1）提出问题：引起繁殖期间的雄性三刺鱼攻击行为的原因是形状还是其腹部的红色？
（2）作出假设：______。
（3）设计方案：①取一只大鱼缸，加入适量的河水，放入一条______处于繁殖期的雄性三刺鱼。
②依次把模型_____放入鱼缸中，观察并记录_____的反应状况。
（4）结果预测：若雄性三刺鱼只对_____发起攻击，则证明引起雄性三刺鱼攻击行为的因素是_____；若对_____发起攻击，则证明引起雄性三刺鱼攻击行为的因素是_____。
某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示（①为铁灯，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片），请回答：
（1）图中序号_____模拟关节，它在运动中起支点作用．
（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示．此时，图中序号_____模拟的肌肉收缩，序号_____模拟的肌肉舒张．
（3）该小组用制作的模型来做实验，这是一种_____实验．
（4）哺乳动物的运动是在_____系统的控制和调节下，肌肉牵动骨绕关节活动而实现的．运动过程中所需要的能量．有赖于呼吸系统、_____等系统的配合．
根据饲养和观察蚯蚓的实验，请回答问题：
（1）蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形_____组成．靠近甲端有一个_____，因此，甲端是_____（填“前/后”）端．
（2）用手指来回触摸蚯蚓腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是_____，蚯蚓是通过肌肉和这些小突起的配合完成运动．
（3）观察中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，原因是蚯蚓靠湿润的_____进行呼吸．
（4）若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤，应该设计_____和_____的土壤为单一变量的对照实验．
（5）实验结束后如何处理蚯蚓？_____．
根据下面提供的图片资料和文字资料归纳鸟适于飞行的特点.
资料一：
资料二：
鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1. 5小时就随粪便排出. 绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0. 5小时就随粪便排出.
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍；体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃棹800-1000克的肉.
（1）由资料一可知鸟的体形为___________形，有利于___________；前肢变成___________，胸肌发达；骨薄而轻，长骨___________，有利于减轻___________。
（2）由资料二可知鸟的食量___________，消化能力___________，为飞行提供___________；鸟的粪便排出___________说明鸟类的直肠___________.
根据下面的表解回答问题。
（a）在⑦处应填的特征是：_____。
（b）请将“蝴蝶、海蜇、蛔虫、蛇”四种动物填在图中序号后的横线上。
①_____、④_____、⑤_____、⑥_____。
