下列活动中不属于调查的是（ ）
A.全班学生的身高 B.全班学生的视力
C.全国人口普查 D.某人进行身体检查
在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断 这些小颗粒是生物的依据
A.有细胞结构 B.能生长和繁殖
C.体小且绿色 D.能对环境的变化作出相应的反应
属于生物基本特征的是（ ）
A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖
下图A—E示意人体的不同结构层次，请据图填空。
（1）与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有（E）____________。
（2）A通过____________形成B。（C）是____________。
（3）B通过____________形成C。 在此过程屮，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）D是____________。
（5）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了____________。
请你分析以下资料，回答（1）—（3）小题：
数千年前的黄土高原，曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇形、鹰击长空……一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在已成为一片秃山秃岭，不毛之地。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。
（1）该草原生态系统的组成，除了已提到的生物外，还应包括________________________。
（2）草原生态系统的特点是：年降雨量____________，缺乏高大的____________，动植物种类相对森林生态系统____________（多或少）。
（3）这段资料说明：各种生态系不是彼此____________的，许多生态系统有着密切的____________。
下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验，将他的活动归入科学探究的相应步骤中，将序号填入横线内．
_____ 光对鼠妇的分布有影响吗？
_____ 全班范围内汇报，交流实验结果．
_____ 按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目，共5次．
_____ 设计对照实验．
_____ 假设光对鼠妇分布有影响，鼠妇适于生活在暗处．
_____ 数据显示暗处鼠妇数目多，假设正确．
A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．实施计划 E．得出结论 F．表达交流．
