如图是昭阳区省耕公园中几种生物构成的食物同,据图回答问题。
(1)图中共有____条食物链。金线鲃和虾之间的关系是____(填“捕食”或“竞争”)。
(2)绿藻等绿色植物是生态系统中的____者,它能通过____作用制造有机物养育了生物圈中的其他生物。
(3)若要表示一个完整的生态系统,图中还应该补充的组成成分是____。
(4)若绿藻生活的水域受到生物难以分解、无法排出的某种有毒物质(W)的污染,一段时间后体内W含量最多的生物是____。W通过食物链最终威胁人类自身,所以我们要像保护自己的眼睛一样保护我们的生活环境。
(5)人们捕捉鱼类,省耕塘中其他生物的数量也会随着改变,但会保持在一个相对稳定的水平,这说明生态系统具有一定的____能力。
我国每年都要耗费大量木材用于制作教科书。当前,在农村义务教育阶段免费使用教科书的基础上,政府又推行了部分教科书循环使用的政策。制定这一政策的根本出发点是( )
A.有利于卫生防疫 B.为造纸厂创造经济效益
C.节约木材,保护森林 D.为了控制人口数量
植物呼吸作用的意义是( )
A.分解有机物
B.吸收氧气,释放二氧化碳
C.为植物各项生命活动提供动力
D.释放出热量
对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用的是( )
A.植物的蒸腾作用 B.植物的呼吸作用
C.燃料的燃烧 D.植物的光合作用
“低碳生活”已成为时髦的话题,保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法,对改善人类的生存环境有重大意义,其原因之一是植物的光合作用能够
A.吸收二氧化碳 B.吸收水和无机盐
C.生产有机物 D.释放二氧化碳
如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用消耗水分参与了生物圈的水循环