下列有关生物与环境的叙述,正确的是( )
A.生物环境是指生物的生存地点
B.蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应
C.生物受环境影响,但不能影响环境
D.森林生态系统有“绿色水库”“地球之肾”之称
关于生物共有的特征,叙述错误的是( )
A. 能将无机物制造为有机物 B. 能对外界刺激做出反应
C. 有遗传和变异的特性 D. 能生长和发育
某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,请据图回答:
(1)观察左图,该实验可形成_____组对照实验。
(2)叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是_____。叶片B绿色部分不变蓝的原因是_____。
(3)如右图中,C、D两曲线表示同株植物在不同温度下,吸收二氧化碳的变化曲线,其中_____曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化;若要提高大棚内作物的产量,可以采取的措施有_____(写出一点)。
家庭制作甜酒有如下工序:
①将酒药粉末与糯米饭拌匀
②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来放在温暖的地方
③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到40℃以下
④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜
⑤将糯米倒入蒸锅蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)
请对照制作工序,回答下列问题:
(1)请写出制作甜酒的操作步骤_____ (用工序中的序号表示)。
(2)酒药粉末里含有的主要菌种是_____。
(3)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到40℃以下的目的是_____。
(4)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的_____气体造成的。
(5)有一位同学按工序制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉了,甜酒没酿制出来,没有成功的原因可能是_____ (答出一条即可)。
生物兴趣小组的某同学对自己种植的番茄苗进行了一系列探究,并提出来下面这些问题,请你帮她解答:
(1)为了让番茄苗健康成长,我时不时会给它浇一些水,这些水由番茄苗的根部吸收。根吸水的主要部位是_____。
(2)根毛细胞失水或吸水时,其细胞会呈现出甲或乙的状态。当她施肥过多时,土壤溶液的溶度会_____(填“大于”或“小于”)细胞液浓度,根毛细胞就会_____(填“吸”或“失”,下同)水,呈现出_____(填“甲”或“乙”)图中的状态。
(3)在番茄苗的后期生长过程中应该多施含_____的无机盐促进其果实的形成。
下列现象不属于同种动物间信息交流的是( )
A. 黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B. 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫