梅雨季节，保存不当的食品和衣服表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣服表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？我区某校生物兴趣小组对此进行了探究，他的实验过程如下，分析实验回答下列问题：
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在X 环境里 |
结果 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是： ____对霉菌生活的影响；这一对照实验变量是____。
（2）探究温度对霉菌生活的影响时，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的X代表的条件是______。
（3）通过实验，我得出了结论细菌和真菌的生存需要一定的条件：水分、_______和有机物。
（4）霉菌是由直立菌丝和营养菌丝组成的，菌丝由多个细胞构成，每个细胞里__（有/无）细胞核。细菌和真菌都需要以现成的有机物为食，所以说明细菌和真菌的营养方式____。（填“自养”或“异养”）
如图是生态系统中的物质循环图解，请回答：
（1）图中生产者是树和草，如果人类随意杀灭兔子就会影响到整个生态系统，因此动物在生物圈中的作用是________。
（2）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造有机物不仅养活了自己，还养活了生物圈中的动物．它们直接或间接地以绿色植物为食，并帮助植物________，扩大了植物的分布范围．
（3）从图中可以看出腐生的细菌和真菌是生态系统中的________，它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物；动植物遗体被分解后产生的________和________和含氮的无机盐等又能够被植物重新利用，从而促进了生态系统的________，如果没有它们，动物就会失去生存空间．
（4）污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”（主要是细菌）净化污水。污水中含有大量的_______，可作为细菌的食物，引发细菌等生物迅速繁殖。
以下是五种微生物示意图，请据图回答下面的问题：
（1）图B是病毒的结构示意图，它的结构很简单，不具有_____结构。主要是由外部的_____和内部的______构成的。
（2）图中A与C、D、E在细胞结构上主要的区别是：A无________，所以被称为________生物。它的繁殖方式为________，当遇到不良环境时，会形成________。
（3）图E的繁殖方式是_____。图B的繁殖是依靠自身的_____，依靠细胞内的物质合成新的病毒。
（4）图中C是酵母菌结构图，与绿色植物的细胞相比缺少的结构是________。
（5）著名的“微生物学之父”是法国著名的科学家_____，他还发明了保存酒和牛奶的______方法。
下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，以及关节的结构图，请据图回答下列问题：
（1）图中①、②相当于两块__________，③、④相当于_________。
（2）根据图中虚线箭头判断，此时④应处于_________状态，③应处于_________状态。
（3）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指（）______从（）____________中滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是（）___________。
（4）当_______受到神经传来的刺激时，就会牵动_____绕着_____活动，于是躯体就会产生运动。所以关节在运动中起_________作用。
某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：
（1）涡虫和蛔虫分别属于________、________（填动物类群）．
（2）蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的____；身体和_____都分节．
（3）蚯蚓身体分节，靠_______辅助运动．用 ________进行呼吸。蚯蚓有________的一端为前端。
（4）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用________呼吸；青蛙水陆两栖，成体用________呼吸，________辅助呼吸．与蜜蜂同属于昆虫的蝗虫，它的呼吸主要是依靠________来完成的；鸟的气体交换场所是________。
（5）对以上动物进行分类：鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类，主要依据是下列选项中的________ ．
A． 生活环境的不同B． 脊柱的有无C． 生殖方式的不同D． 生活方式的不同．
（6）猫作为哺乳动物的显著特点是________。
下列情况中与真菌的作用无关的是（ ）
A.制造酸奶和泡菜 B.酿造酱油和红酒
C.保障生物圈中二氧化碳的循环 D.制作馒头和面包
