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如图所示,A﹣E表示人体的不同结构层次,请据图分析并回答: (1)A细胞通过__...

如图所示,A﹣E表示人体的不同结构层次,请据图分析并回答:

(1)A细胞通过____形成B。在此过程中,____复制后的形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(2)B通过____形成C;在此过程中,细胞的____都发生了变化,在四种C中上皮组织所具有的功能是____

(3)人体的大脑主要有____组织构成。

(4)与动物体相比,植物体的结构层次有什么不同?____

 

细胞分裂 染色体 细胞分化 形态、结构和生理功能 保护、分泌 神经 植物没有系统 【解析】 人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体;与人体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体。细胞分裂使细胞数目增加。细胞分化形成不同的组织。人体的基本组织可以分为四种:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 (1)受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。因此,A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中,染色体复制后的形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。 (2)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。上皮组织有保护、分泌功能。因此,B通过细胞分化形成C;在此过程中,细胞的形态、结构和生理功能都发生了变化,在四种C中上皮组织所具有的功能是保护、分泌。 (3)人体的基本组织可以分为四种:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。大脑主要由神经组织构成,功能是接受刺激同,产生兴奋,传导冲动。 (4)人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是系统。因此,与动物体相比,植物体的结构层次没有系统。
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考点分析:
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如图为中学实验室中常用的显微镜,请据图回答下列问题:

 

(1)开始观察时应先选用____(填“高倍”或“低倍”)物镜。

(2)现有一台显微镜,它有两个目镜(放大倍数分别是5×和15×),两个物镜(放大倍数分别是10×和40×),那么这台显微镜的最大放大倍数是____倍。如果物像在视野的左下方,要使物像往视野中心移动,应将载玻片向____移动。

(3)视野中若有一个污点,擦拭目镜和移动装片时污点都不动,说明污点很可能在____上。

(4)在光线较暗时,应选用____面镜对着光源。

 

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填写如图所示植物细胞和动物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题:

 

(1)结构①的功能是____作用和控制____的进出。

(2)结构②里面含有____

(3)起保护和支持作用的是____,为生物体生命活动提供动力的能量转换器是____

(4)动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于:没有____,并且细胞质里没有________

 

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A.合成有机物,释放能量 B.分解有机物,释放能量

C.合成有机物,贮存能量 D.分解有机物,贮存能量

 

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下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是( )

A.雄蕊和雌蕊是花的主要结构

B.传份和受精是种子形成的前提

C.一粒花粉萌发会产生两个精子

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