在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,会发现水螅和涡虫,两者的共同特征是( )
A.背腹扁平 B.身体辐射对称 C.有口无肛门 D.体壁由内外两层细胞构成
暑假期间,小红在家人的陪同下到北海游泳,发现海浪冲来不少海蜇,爸爸警告小红不要随便触摸这些海蜇,否则容易被“蜇”了会引起皮肤过敏。有关海蜇的认识,错误的是( )
A.是扁形动物 B.身体呈辐射对称
C.是无脊椎动物 D.前端有口后端无肛门
如图中A代表某城市中的一片森林,B为该树林附近的道路,请回答:
(1)比较A、B两处的氧气浓度、温度、相对湿度、噪声和尘埃粒子数量(填“>”或“<”)。
①阳光下氧气浓度:A处____B处;
②夏季正午温度:A处____B处;
③噪声:A处____B处;
④相对湿度:A处____B处;
⑤尘埃粒子:A处____B处;
(2)上述事实说明生物能够____(填“适应”或“影响”)环境。
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。
(实验材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 可关小白鼠的笼子)
(1)提出问题:修正液对人体有伤害吗?
作出假设:________。
①取相同量两份的米饭,其中一份拌有修正液的米饭(为A组),另一份没有拌有修正液的米饭(为B组),分别放入两个相同大小的笼子中,把笼子放在同一环境中;
②将6只小白鼠(体型大小和活动能力相同)分成两组,每组3只,分别放入以上的两个笼子中;
③观察6只老鼠进食的情况;如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象:吃了拌修正液的食物(A组)的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液的食物(B组)的小白鼠正常;
(2)本实验中的变量是________。该实验中实验组是________(填“A组”或“B组”)对照组是________(填“A组”或“B组”)。
(3)结论是:________。
下图是桃花的基本结构模式图,请据图回答问题:
(1)填写图中结构名称:①__________,④__________。
(2)花粉从⑤__________中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。
(3)此桃花受精后,__________将发育成果实,__________将发育成种子。(填序号)
下图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是[1]___ ,[2]___ ,[3]___,[4]___
(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:[1]___ ,[2]___
(3)若此图为蒸腾作用示意图,箭头所指的物质分别是:[2]___