抗生素的利用为细菌性疾病惠者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程；据中国疾病预防与控制中心监测显示，人冬以来我国大多数地区目前处于流感活动的高峰期，我市各校积极应对，对校园环境卫生进行全面的清扫，对重点区域进行消毒处理；查验学生的预防接种证，对未按规定完成疫苗接种的学生，通知及时补种；通过健康教育课，对学生进行传染病预防和个人卫生知识的宣传教育。请根据相关叙述及图表回答相关问题：
（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，肌体产生的能抵抗细菌的特殊物质是_，此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于_免疫。
（2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，__性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_学说来解释。
（3）由于多数流感是由流感病毒感染所致，所以流感病毒是引起流感的________，它是由____和_组成。
（4）接种流感疫苗可以有效预防流感病的发生，这属于传染病预防措施中的_。
（5）流感期间在医生指导下预防性给健康成人或儿童一些抗流感病毒药物，对预防流感病毒的有效率可达70%～90%．这些药品包装上通常会印有“OTC”字样，这属于_药。
（6）为了减少疾病的发生，保持健康非常重要你对健康是怎样理解的？_____（至少答两条）
如图是人休生殖发育过程示意图，请据图回答：
（1）人的体细胞中有_____对染色体，其中性染色体组成是_____。
（2）生男生女机会均等，主要原因是男性可以产生两种类型的精子，一种带有Y染色体、一种带有X染色体并且比例是_____。
（3）父母是双眼皮，儿子是单眼皮，这种现象在生物学上这叫_____。
（4）受精卵通过细胞分裂和_____形成多种多样的细胞，这些细胞进一步形成不同的组织，组织形成器官，器官构成系统和人体。
（5）随着二胎政策的实施，这对夫妇打算再生一胎，你认为在正常情况下这对夫妇生女孩的可能性是_____。
（6）21三体综合征是一种遗传病，体细胞中比正常人多了一条21号染色体，一对夫妇为了防止这种孩子的出生，在孕期要进行筛查，筛查主要是检查胎儿细胞中的_____数量。如果异常，应该终止妊娠。
已知豌豆花的位置有腋生和顶生（如图所示），不同豌豆杂交结果如下表。
杂交 组合 | 亲代 | 子代花的位置及数量 | |
腋生 | 顶生 | ||
一 | 甲（腋生）×丁（顶生） | 36 | 38 |
二 | 乙（腋生）×丁（顶生） | 73 | 0 |
三 | 丙（腋生）×乙（顶生） | 68 | 0 |
据表回答：
（1）豌豆花位置的腋生和顶生在遗传学上称为一对________，它们由DNA分子上的_控制；它可以经___传递到下一代。
（2）杂交组合__可以推测豌豆花位置性状的显隐性，理由是_____。
（3）为测定丙的基因组成（假设控制豌豆花位置的显性基因用A表示，隐性基因用a表示），可选取丙与_进行杂交杂交。
①若_____，则说明丙的基因组成为AA；
②若_____，则说明丙的基因组成为Aa。
阅读资料并回答问题。
在公园观赏的一株盆栽杜鹃花，它在开花季节可以开出多种颜色的杜鹃花如图一；果蝇属于节肢动物门昆虫纲双翅目，品种极多，形态特征易于区分，其发育过程如图二。
请根据所学知识回答问题：
（1）为了保持某种杜鹃花的优良品种，可以通过________生殖的方式繁殖后代，这种生殖方式产生的后代，只具有________；图一杜鹃植株上开出了不同颜色的杜鹃花，这是通过__（手段）来实现的。
（2）题干中画横线部分最小的分类单位是_，果蝇的发育过程要经过受精卵→幼虫→__（填汉字）→成虫，成虫与幼虫差别很大，这种发育方式称为__。
（3）果蝇品种极多，实质上是由生物多样性中的_多样性决定的。
（4）果蝇和杜鹃花尽管在结构和生活方式上差别很大，但是它们都可以通过_生殖产生后代。
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。
材料一 随着临沂国际生态城的创建，沂沭河之间生态环境发生了很大的变化，到处鸟语花香，流水潺潺，庭前屋后喜鹊鳴叫悦耳，生态宜居之城初见倪端。
材料二 丝绸之路增加了我国的贸易交流，在这方面蚕宝宝立了大功，在饲养家蚕的过程中，蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们释放“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三 有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地上摔碎，从而轻松吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美食。
（1）材料一中列举了生物的不同行为，从行为目的看，其中喜鹊的叫声是_行为，从动物行为获得途径看，它们应属于_行为，这种行为是由动物体内的_所决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这一实例表明了动物个体间能够进行_____。
（3）材料三中乌鸦将坚果让汽车碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美食，这属于_____行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由__而获得的行为，这种行为可以让它们更好的适应_的变化。
（4）许多动物行为的发生离不开运动系统来帮助完成，运动系统主要是由骨、_和肌肉组成，它们协调配合产生运动。
动物是多种多样的，动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取的食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。下图是生活在不同环境中的几种动物，结合所学知识，回答下列问题。
（1）图中A、C、D三种生物结构相似，可以把它们归为腔肠动物，这类生物的主要特征是_____；_____；有口无肛门。
（2）图中B是水蚤，身体分头部和躯干部，身体有外骨胳。它应属于_____。
（3）图F是蝗虫，它的发育过程要经过_____三个时期。
（4）图示E、G、H三种动物共同的特征是具有______，用肺呼吸的动物是__（填标号）。
（5）H为爬行动物，其卵表面有坚韧的卵壳，_____摆脱了对水环境的依赖。
