小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是（ ）
A.海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓
C.蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D.蝉、河蚌、蜂鸟
水流从缢蛏的入水管进入，从出水管流出的过程中，不能完成的生理活动是（ ）
A. 呼吸 B. 摄食 C. 排出食物残渣 D. 运动
某环节动物的唾液中含有防止血液凝固的物质，可以用来生产抗血栓药物。这种动物是（ ）
A. 蛔虫 B. 涡虫 C. 蛭 D. 水螅
蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关
A.体表有角质层 B.有口有肛门 C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．下表是全班八个小组实验结果：
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：_____?
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_____。
（3）本实验探究的变量是_____，统计并计算全班平均值，你得出的结论是_____。
（4）设置对照组的目的是与实验组_____。
（5）为保证本实验变量的单一性，应该怎样做？_____。
（6）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_____。
如图中A﹣E（从左到右依次是A、B、C、D、E）为人体的不同结构层次，据图回答。
（1）A细胞通过___（过程）形成B，在此过程中，___的变化最为明显，复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过___（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能___（填“是”“否”）发生了改变。
（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：___（用文字和→表示）。
（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[__]__。
