小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：
找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟。待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装人相同的洁净塑料袋并密封好，一起放在温暖的地方。过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化。
（1）几天后形成较多、较大菌落的是______馒头。
（2）)将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是__________
（3）用“两个馒头和两个相同的洁净的塑料袋”的目的是设置一组_____实险。
（4）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的________步骤。
（5）选用相同馒头和塑料袋，用同一手指的目的是________。
为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验：将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此
（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是_____。
（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（_____）。
A．室温保持在25℃
B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C．选用的肉比甲的好
D．没有空气进入乙试管内
（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。
（4）甲、丙对照实验中控制的变量是_____。
（5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_____。
根据细菌的结构与酵母菌的结构，请回答：
（1）细菌结构不同于酵母菌的结构，其最明显的特征是_______________。
（2）在细菌和酵母菌的细胞中，因为都没有__________，所以不能进行光合作用，因此，它们必须从外界获取__________以维持生命活动。
（3）细菌结构中的__________能够控制物质的进出；且__________叶绿体。
（4）细菌的休眠体叫芽孢，可对不良环境有较强的抵抗力；细菌个体微小，易被各种媒介携带；细菌能进行________生殖，其繁殖速度快数量多。上述特点与它们分布广泛密切相关。
图是兔和狼的牙齿结构示意图，请分析回答：
（1）图中标号的名称：①___________，②______________，③_____________。
（2）图中A表示的是兔的牙齿，B表示的是狼的牙齿，二者明显的不同是：B有锋利________，用于_________________食物。
观察如图中的动物，结合所学知识回答问题．
（1）青蛙属于两栖动物，当它冬眠时，呼吸几乎依靠_____进行．
（2）马在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生和_____的特征．
（3）上述四种动物中，通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬卵壳的动物有_____．（填字母）
（4）上述四种动物中，用鳃呼吸的动物有_____．（填字母）
（5）上述四种动物中，体温恒定的有_____．（填字母）
阅读以下资料，回答问题。
近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁。
（1）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。从分类上来分析，福寿螺属于___________________动物。
（2）福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大。有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于___________________。
（3）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地饲养。如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于（_______）
A、外来物种入侵 B、栖息地被破坏 C、水体污染 D、滥捕乱杀
（4）福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于_______________________。
