生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）
A.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
D.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）
A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约 D.环境对生物的适应
下列诗句中，体现不出生命现象的是（ ）
A.春来江水绿如蓝 B.春江水暖鸭先知
C.江汉春风起，冰霜昨夜除 D.红豆生南国，春来发几枝
下面是小明设计的“调查黑龙江省初中学生近视发病率”的几种方案，最合理的是（ ）
A. 对省内所有的初中学生进行调查
B. 选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查
C. 选取省内部分中学的学生作为样本进行调查
D. 选取省内部分城市和农村中学的学生作为样本进行调查
综合运用
苏东坡“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，荔枝是著名的岭南佳果，属亚热带珍贵水果，岭南四大名果之一。荔枝营养丰富，不仅是鲜食佳果，还可烘制成荔枝干、罐头，浓缩成为果汁、酿酒、煮荔枝胶等。请回答：
（1）从种子萌发的条件分析，荔枝种子萌发需要适宜的_____ ；适量的 _____；充足的______。
（2）岭南佳果荔枝树要结出荔枝，必须要经过开花、____、受精等过程。荔枝果实是由花结构中的 ______部分发育而来的；荔枝的汁液主要来自细胞_________结构中。
（3）荔枝里的糖分是其叶片通过 _____作用合成的。走进大片荔枝林中，感觉潮湿凉爽，是因为荔枝树叶片通过 _________作用向空气中释放水分所导致。
（4）假如你是一位果农，综合运用所学知识，你将如何更好的打理一片荔枝园呢? ________ (至少写出2种)
实验探究
为探究绿色植物的光合作用，李红选择银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答。（注：氢氧化钠可吸收二氧化碳）
（1）实验前先将银边天竺葵放到黑暗的房间一昼夜，目的是：_____________________。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，将叶片放入________中隔水加热进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3） 叶片A的绿色部分和叶片A的非绿色部分的结果比较，可以证明光合作用需要_____________。
（4） 叶片A的绿色部分和______________的结果比较，可以证明光合作用需要二氧化碳。
（5）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明光合作用需要__________，__________是光合作用的产物。
（6）天竺葵进行光合作用所需要的水分是根尖______________区所吸收的，通过导管运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行__________________所产生的拉力。
（7）为了提高大棚蔬菜的产量，请你根据光合作用的原理，列出两项措施以达到增产的目的_______、_______ 。
