如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶“实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质：接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图）数日后，瓶中肉汤也变质。
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_____进入瓶内。
（2）A和B这组对照实验的变量是_____
A．瓶子的大小
B．细菌的有无
C．肉汤的多少
D．温度的高低
（3）巴斯德这个实验向世人证实了_____。
A．细菌是自然发生的
B．细菌不是自然发生的
C．巴斯德消灭了全世界的细菌
D．巴斯饰消灭了牛奶中的细菌
学习完《细菌和真菌的分布》，同学们做过《检测不同环境中的细菌和真菌》实验，这个实验材料用具是：每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜，请回答下列问题：
（1）为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？_____。
（2）为什么要用无菌棉棒？_____。
同学们看到过老师做这样的演示实验，在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包醇母，进行搅拌，将液体倒入透明的矿泉水瓶内，将一个瘪气球套在瓶口，将瓶子放在室内温暖的地方，同学们观察瓶内的情况，根据现象回答问题：
（1）瓶内的液体有气泡冒出，瓶口的气球会慢慢_____，将气球内的气体通入到澄清的石灰水中，石灰水会变浑浊，说明此气体是_____（填“氧气”或“二氧化碳”）。
（2）实验说明酵母菌能将_____分解转化成其它物质。
（3）利用酵母菌可以制作_____等食品。
请找出下列食物相对应的保存方法
①袋装牛奶 A．脱水法
②木耳 B．巴氏消毒法
③火腿肠 C．真空包装
④鱼 D．腌制法
⑤冰棍 E．冷凉法
①______②______③______④______⑤______。
请将下列动物与其类群对应起来
①丹顶鹤、野鸭 A．节肢动物
②缢蛏、蜗牛 B．两栖动物
③青蛙、大鲵 C．爬行动物
④蜥蜴、鳄、蛇 D．软体动物
⑤蝗虫、蟹、蝇 E．鸟类动物
①______②______③______④______⑤______。
身体呈辐射对称，有刺细胞的是（ ）
A.珊瑚虫、水螅、海蜇 B.珊瑚虫、血吸虫、涡虫
C.蚜虫、蝗虫、线虫 D.海胆、海星、水母
