如图是细菌结构示意图，请写出标号所示的结构名称。
①_____②_____④_____⑤_____⑥_____。
如图是鸡卵结构的示意图，请根据图完成下列问题，（提示：④是⑦外面的膜）
（1）请写出标号所示的结构名称：①___②___③___⑤___⑥___⑦___⑧___。
（2）将来能发育成雏鸟的部位是____。（填数字）
（3）为胚胎发育提供氧气的是____。（填数字）
（4）③为胚胎发育提供了____，为胚胎发育提供营养物质和水分的是____（填数字）
请仔细观察狼和兔的牙齿结构图，据图完成下列问题。
（1）请写出标号所示的结构名称：①____，②____，③____。
（2）狼牙齿是图____。
如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶“实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质：接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图）数日后，瓶中肉汤也变质。
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_____进入瓶内。
（2）A和B这组对照实验的变量是_____
A．瓶子的大小
B．细菌的有无
C．肉汤的多少
D．温度的高低
（3）巴斯德这个实验向世人证实了_____。
A．细菌是自然发生的
B．细菌不是自然发生的
C．巴斯德消灭了全世界的细菌
D．巴斯饰消灭了牛奶中的细菌
学习完《细菌和真菌的分布》，同学们做过《检测不同环境中的细菌和真菌》实验，这个实验材料用具是：每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜，请回答下列问题：
（1）为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？_____。
（2）为什么要用无菌棉棒？_____。
同学们看到过老师做这样的演示实验，在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包醇母，进行搅拌，将液体倒入透明的矿泉水瓶内，将一个瘪气球套在瓶口，将瓶子放在室内温暖的地方，同学们观察瓶内的情况，根据现象回答问题：
（1）瓶内的液体有气泡冒出，瓶口的气球会慢慢_____，将气球内的气体通入到澄清的石灰水中，石灰水会变浑浊，说明此气体是_____（填“氧气”或“二氧化碳”）。
（2）实验说明酵母菌能将_____分解转化成其它物质。
（3）利用酵母菌可以制作_____等食品。
