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下图为验证“绿叶在光下产生淀粉”的实验过程,请据图回答下列问题: (1)请你用图...

下图为验证绿叶在光下产生淀粉的实验过程,请据图回答下列问题:

(1)请你用图中标号排出正确的实验操作顺序:______________

(2)将天竺葵用黑色塑料袋罩上放置一昼夜的目的是______________

(3)用黑纸片将一片叶片的一部分上下遮住,用曲别针夹紧,放置阳光下照射30min,是为了形成___________实验。

(4)酒精脱色后的叶片呈现______________色,叶片的遮光部分遇见碘液不变__________色,叶片的见光部分遇见碘液变成了_____色,证明绿叶见光部分产生了______________,说明_______________

(5)该实验的结论:光合作用的产物之一是______________

(6)光合作用的基本过程可以用公式表示为_____________

 

②①③⑤④⑥ 将叶片中原有的淀粉耗尽和运走 对照 黄白 蓝 蓝 淀粉 光是光合作用不可缺少的条件。/只有在光照的条件下才能进行光合作用 淀粉 二氧化碳+水+氧气 【解析】 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 (2)《绿叶在光下制造有机物》的实验要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法。 (1)由图可知:该实验的方法步骤:②暗处理→①部分遮光后光照→③摘下叶片去掉黑纸片→⑤酒精脱色→④漂洗后滴加碘液检验→⑥冲掉碘液观察叶色,即②→①→③→⑤→④→⑥。 (2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉运走耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。 (3)用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,是为了形成对照实验,实验变量是光照。 (4)(5)光照后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,因为叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;经过这样的处理后,酒精会变成绿色,叶片会变成黄白色。滴加碘液后叶片不遮光部分变蓝,这说明光合作用产生了淀粉;遮光的部分不变蓝,这说明光是光合作用不可缺少的条件(或只有在光照的条件下才能进行光合作用)。故该实验的结论:光合作用的产物之一是淀粉。 (6)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,因此光合作用的基本过程可以用公式表示为:二氧化碳+水+氧气。
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如图表示植物的一段枝条和枝芽(纵剖)的结构示意图,据图回答下列问题: 

(1)写出图中标号所示的结构名称______________________

(2)图二中的a由图一的[]_____发育而来,图二中的b由图一的[]__________发育而来。

(3)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。万千枝条是由植物体哪一结构发育而来_____

A.         B.          C.          D.

(4)在农业生产中,果农每年都要对果树进行修剪,一般尽可能保留________,适当剪除枝芽,以确保多结果实。

 

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大面积植树造林的意义是

A.增加大气湿度和降雨量 B.防止水土流失

C.维持生物圈碳氧平衡 D.以上都正确

 

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我们行进在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长。其中的科学道理是     

A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用

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迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该倍加珍惜和爱护,以下行为中不利于环境保护的是(    )

A. 植树造林,退耕还林还草

B. 绿色出行,低碳生活

C. 少用一次性筷子

D. 大量砍伐森林,促进经济发展

 

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下列关于人体结构层次的排序正确的是

A.⑤→①→-③→④→② B.①→②→③→④→⑤

C.④→②→①→③→⑤ D.②→④→①→③→⑤

 

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