动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ）
A.获得食物
B.逃避敌害
C.寻找配偶
D.适应复杂的生活环境
下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是
A.草鱼 B.天鹅 C.熊猫 D.青蛙
腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A. 身体呈辐射对称 B. 有口无肛门 C. 背腹扁平 D. 有刺细胞
如表是小丽设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验．请你帮她一起完成．
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理方法 | 10粒种子，拧紧瓶盖 | 10粒种子，拧紧瓶盖倒较多的水掩没种子 | 10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水 | 10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水 |
室温 | 室温 | 低温 | 室温 |
回答下列问题：
（1）1号瓶没有萌发，是因为_____
（2）2号瓶没有萌发，是因为_____
（3）3号瓶没有萌发，是因为_____
（4）只有_____号瓶的种子可以萌发．
得出结论：_____．
如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
（1）植物进行光合作用的主要器官是_____，主要场所是_____。
（2）叶片的结构包括表皮、_____和_____。图中箭头②表示由根吸收的_____通过_____（选填“木质部”或“韧皮部”）的_____管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。
（3）箭头③表示光合作用产生的_____通过叶片表皮的_____释放到外界环境。
（4）表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的_____运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的_____。
（5）光合作用的反应式：_____。
（6）呼吸作用的反应式：_____。
观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
（1）写出在种子剖面图中数字代表的结构名称：2_____；4_____；10_____。
（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：_____（填代号）它的功能是：_____。
（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为_____。
