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如图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通.在右侧培养液的边缘滴一滴...

如图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通.在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液.根据生物的特征分析,这一现象说明生物能( )

A. 进行呼吸 B. 进行运动

C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应

 

D 【解析】 试题生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通.在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液,说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。
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考点分析:
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下列有关细胞的知识叙述错误的是(  )

A.植物的根能吸收土壤中的氮、磷、钾无机盐,又能把其它物质挡在外面,是因为细胞膜能控制物质的进出

B.细胞分化中导致细胞的遗传物质发生改变

C.细胞分裂使细胞数目增多

D.细胞是物质、能量、信息的统一体

 

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杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收,同时,蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中,增加了空气的湿度.这个实例说明(  )

A.生物能够对环境造成一定的影响 B.生物对环境具有依赖性

C.生物首先要适应环境 D.生物能适应环境,同时也能影响环境

 

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如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A.甲个体内的DDT含量最高

B.该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C.甲是生产者,乙、丙、丁是消费者

D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

 

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某种植物的两个品种,品种A的光合作用强度比品种B高,为探究原因,进行了系列实验。回答以下问题:

1)植物进行光合作用的细胞结构是_____,因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是_____,叶绿素可以溶解于_____中,研究者利用这点提取叶绿素,继续定量测量,比较发现品种A比品种B的叶绿素含量高。

2)气孔的张开和闭合是由_____细胞调节的。研究者在大田种植实验中,将品种AB种植于同块田地,光照、温度等环境条件相同且适宜,分别釆取不施氮肥、中氮和高氮三种不同浓度氮肥处理,结果如图,发现在各种氮肥浓度下,品种A比品种B的气孔开放程度_____(填“高”或“低”),根据该结果,对品种A比品种B光合作用强度高的原因作出合理解释:_____

3)研究还发现品种A的导管比品种B更加密集,推测这也是品种A光合作用强度较高的原因,理由是_____

 

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我市精准扶贫、精准脱贫工作取得了显著成效,许多贫困户因大棚蔬菜种植而脱贫。番茄是常见的大棚种植蔬菜,因为它富含维生素,很受人们青睐。两年前,某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产,组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验,探究番茄的生命活动规律。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次,图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题:

     

(1)图甲中C在结构层次上属于_____。与动物体的结构层次相比较,番茄不具有____结构层次。

(2)图甲中的2是由3(花)结构中的_____发育而来的。2中含有的有机物主要是由1通过____合成的,并通过叶脉和4中的筛管运输来的。

(3)图甲中5吸收的水分主要用于番茄植物体的_____

(4)分析图乙可知,对大棚中的番茄采取__________两项措施可以提高产量。

(5)该兴趣小组的同学还发现温度与番茄生长有密切的关系。他们将番茄放在特定的实验装置中,连续12小时光照,再连续12小时黑暗。实验结果如表(“mg/h”表示“毫克/小时”):

温度(℃)

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳(mg/h)

1.75

2.50

3.15

3.85

3.50

3.00

黑暗下释放二氧化碳(mg/h)

0.75

1.10

1.60

2.25

3.00

3.50

 

分析表中数据可得出,温度控制在______℃时,番茄积累的有机物最多。因此,他们根据上述的探究结果,为大棚种植户提出了合理的增产建议。

 

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