Question

就“叶绿素的形成是否与光有关？”这一问题进行探究的过程，请将其补充完整：

（1）作出的假设是______？

（2）实验方法：确定______为本实验的变量，设计_____对照实验。

（3）实验步骤：

①准备大豆种子20粒，两个能够盖紧的罐头瓶，一把小勺，四张餐巾纸，两张标    签和胶水。

②在两个标签上分别写上“1号”“2号”，分别贴在两个罐头瓶上。

③将两个罐头瓶放到，每个瓶中放上两张餐巾纸。用小勺在两个瓶中分别撒上______粒种子，再洒上点水，使里面的纸变得湿润，拧紧瓶盖。

④将1、2号瓶分别放在室内______和无光的地方。

⑤一周后观察种子萌发长出的幼苗的______。

（4）预期实验结果：放在有光处的幼苗是_____色的，放在无光处的幼苗是_____色的。

（5）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光进行光合作用，光合作用需要的条件是______，请写出光合作用的表达式：______。

Answer

叶绿素的形成需要光（叶绿素的形成与光有关） 光 有光和无光 10 有光 颜色 绿 淡黄 光 二氧化碳+水→有机物（储存着能量）+氧气

【解析】

（1）科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。

（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，假设是对问题的一种可能的解释，针对题意作出的假设是：叶绿素的形成需要光。

（2）对照实验具有变量的唯一性，实验方法：确定光为本实验的变量设计有光和无光的对照实验。

（3）实验步骤：

①准备大豆种子20粒，两个能够盖紧的罐头瓶，一把小勺，四张餐巾纸，两张标签和胶水。

②在两个标签上分别写上“1号”“2号”，分别贴在两个罐头瓶上。

③将两个罐头瓶放到，每个瓶中放上两张餐巾纸，用小勺在两个瓶中分别撒上10粒种子，再洒上点水，使里面的纸变得湿润，拧紧瓶盖。用10粒种子而不用1粒的目的是避免偶然因素，减少实验误差。

④将1、2号瓶分别放在室内有光和无光的地方，形成对照。

⑤一周后观察种子萌发长出的幼苗的颜色。

（4）叶绿素只有在光下才能形成，预期实验结果：放在有光处的幼苗有叶绿素生成因此是绿色的，放在无光处的幼苗没有叶绿素生成，因此是淡黄色的。

（5）光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用需要的条件是光。