如图中A~E表示人体的结构层次,请据图分析后回答问题。
(1)A细胞通过___________形成B,使细胞的_____增加。
(2)B通过细胞的分裂和分化形成C,人体的血液属于C中的_____组织。
(3)D表示的结构层次是_____。
(4)人体具有而植物却没有的结构层次是图中的 [ ]____________。
(5)请你写出人体的结构层次:_______________________________________________。
为探究“非生物因素对某种动物的影响”,某小组用自制的实验装置完成了实验。
步骤1:在图1实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,分别统计明亮处(玻璃板一侧)和阴暗处(黑纸板一侧)的鼠妇数量。步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3:......
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是____会影响鼠妇的分布吗?
(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值,以减小实验误差。
(3)实验结果如图2中的折线图所示,鼠妇喜欢生活在_____的环境中,由此得出的结论是_____________________________________________。
(4)“关爱生命,从我做起。”做完实验后,我们应该将鼠妇放回___________中。
为了给居民提供科学的健康膳食信息,做到合理营养,中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”(如图所示)。下列相关叙述错误的是
A.“平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡的营养
B.宝塔中a层食物最多是为了保证人体能量的供应
C.适量摄入e层食物可预防坏血病
D.生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物
植物根和人体小肠都具有吸收功能。据图分析两者的共同结构特点,其中与吸收功能相适应的是( )
A. 基本结构单位都是细胞 B. 都是由多种组织构成的
C. 都属于生物体器官层次 D. 都有较大的吸收表面积
俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是( )
A.食物容易由咽误入气管
B.唾液腺分泌的唾液会减少
C.流经消化器官的血流量会减少
D.不利于声带的保护
在消化道中,淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是( )
A.口腔和胃 B.口腔和小肠 C.食道和胃 D.小肠和大肠