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生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用,请回答下...

生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用,请回答下列问题。

 

(1)研究人员为研究植物光合作用与呼吸作用,测得某植物一天中释放或吸收氧气的量(相对值),并绘制成曲线如图甲,甲图是植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,其中AB段表示植物正在进行的生理作用是____________

A 呼吸作用            B 光合作用           C呼吸作用和光合作用

(2)甲图中C点表示植物光合作用释放氧的量________________呼吸作用吸收氧的量。

(3)某同学栽培了一株新植物如乙图所示,他去掉了植物的多数叶片,这样做的目地是为了降低植物的___________作用,减少水分的散失。甲图中E点的出现也是植物为防止水分的散失,植物叶片中的____________闭合,从而影响了氧气和二氧化碳的释放与吸收,导致植物各项生理作用减弱。

 

A 等于 蒸腾 气孔 【解析】 (1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气,叫光合作用。(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 (1)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。图甲中AB表示植物吸收氧气,进行呼吸作用。 (2)甲图中C点表示光合作用产生的氧气等于呼吸作用吸收的氧气,光合作用与呼吸作用平衡。 (3)植物蒸腾作用的主要器官是叶。植树时去掉部分叶片移栽,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高树苗的保水能力。在光照过强的情况下,分布在叶片表皮上的部分气孔会关闭,从而影响二氧化碳吸收,导致光合作用减弱。
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考点分析:
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下图甲是花的结构模式图,图乙是大豆和玉米种子结构模式图,请据图回答问题。

1)图甲中_____构成雌蕊(填序号),此桃花授粉后,[____]_____能发育成种子;[____]_____被害虫吃掉后将不能结出果实。

2)图乙中大豆种子与玉米种子的结构相比,大豆种子中没有[____]_____

 

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“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。”图一表示森林生态系统,图二表示不同生物体内总能量,据图作答:

1)图一有_____条食物链,其中螳螂和黄雀是_____关系。

2)森林生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的_____

3)若图二甲、乙、丙、丁分别表示蝉所在最短食物链中四种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是_____

 

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如图是动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题。

1)结构①的名称是_____,它是细胞中最重要的结构,对细胞的生命活动起着控制作用。

2)与动物细胞相比,植物细胞中含有液泡、细胞壁和_____

3)具有保护细胞内部,且能控制物质进出细胞的结构是[____]_____

 

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下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是(  )

A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨

B.播种玉米时,应做到合理密植

C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表

D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶

 

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从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原,而今却成了荒山秃岭,其主要原因是(

A.地球上的温室效应造成的 B.气候变得干燥造成的

C.地壳变迁造成的 D.人类乱砍滥伐造成了生态平衡的失调所致

 

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