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如图为桔的果实和种子形成过程,以及种子萌发、幼苗生长过程的示意图。回答下列问题。...

如图为桔的果实和种子形成过程,以及种子萌发、幼苗生长过程的示意图。回答下列问题。

(1)图中①是由种子的___发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的___

(2)桔开花后,成熟的花粉从___中散放出来,要结出果实必须经过传粉和___过程。

(3)E由D图中的[___]发育而来,E在植物体结构层次上属于___。从E可判断桔属于___(填“裸子植物”或“被子植物”)。

 

胚芽 成熟区 ⑤ 受精 ④(或子房) 器官 被子植物 【解析】 如图可知:①是茎和叶、②是根、③是花丝、④是子房、⑤是花药,A是种子,B是幼苗,C是植物体,D是花,E果实,据此分析解答。 (1)种子包括种皮和胚,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分,其中胚芽发育成①茎和叶;幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区。 (2)传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后,传送到雌蕊柱头上的过程。绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精,子房将发育成果实,胚珠将发育成种子。 (3)一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为: 因此E果实是由D图中的④子房发育而来的。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,果实在植物体的结构层次上属于器官。桔的种子外有果皮包被,因此属于被子植物。
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考点分析:
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观察如图的显微镜示意图;回答相关问题(括号内填写数字)

(1)显微镜的结构中起放大作用的是[①]___和[②]___

(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[___]___

(3)光线较弱时,应选用[③]的___

(4)若在使用显微镜观察装片时,发现视野中有污物存在。移动装片,污物不动;换上40×物镜后,污物仍不动;但换上16×目镜后,污物消失。说明污物在___(物镜或目镜)上。

(5)使用显微镜正确的操作顺序是A→____________(填下列字母)。

A、取镜和安放  B、对光  C、观察  D、放置玻片标本  E、整理实验台

 

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某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如图实验装置,请分析作答

(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是___,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是___

(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出___

(3)有同学年利用光甲源装置与进试行了管进的一步距探究离,实验如表

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数(个)

65

35

15

6

1

 

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是__

(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行__处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向__(填“左”或“右”)移动。

(5)请你在方框上补充呼吸作用的反应式:;有机物十氧气二氧化碳+水+能量。_____

 

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下表为某同学探究温度对黄粉虫生活的影响的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是

位置

黄粉虫

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

20

明亮

15℃

适宜

纸盒右半侧

20

阴暗

30℃

适宜

 

 

A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30℃

C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧可以湿度不同

 

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某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察.此时,他可采取的方法是(  )

A. 换用高倍目镜或物镜重新观察 B. 移动装片,寻找合适的观察视野

C. 选用较小的光圈和平面反光镜 D. 换凹透镜并稍微调节细准焦螺旋

 

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下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是(  )

A.细胞质平均的分成两份 B.细胞核平均的分成两份

C.液泡渐渐长大,几个液泡并成为一个液泡 D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

 

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