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生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”...

生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是(  )

A.  B. 骨骼肌 C. 关节 D. 神经

 

C 【解析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。因此,由骨、骨连接(如关节)和骨骼肌组成了人体的运动系统。运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力。
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考点分析:
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“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的

A. 防御行为、取食行为    B. 防御行为、迁徙行为

C. 迁徙行为、繁殖行为    D. 取食行为、繁殖行为

 

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下列关于动物在自然界中作用的叙述不正确的是 (    )

A.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环

B.蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉

C.兔吃草,兔被狐和鹰吃,兔数量变化引起其他生物数量变化,说明动物可以维持生态平衡

D.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

 

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下列不属于共生现象的是( )

A.人与体内的蛔虫

B.地衣中的真菌与藻类

C.根瘤菌与豆科植物

D.羊的肠道内分解纤维素的细菌

 

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在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在培养基上轻轻一按,这一做法在细菌培养方法中叫做(    )。

A. 种植    B. 接种    C. 培养    D. 接合

 

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从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是

A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞 B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁

C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁

 

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试题属性

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