在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长较好,这是由于
A.大豆能进行光合作用 B.大豆的细胞核里有遗传物质
C.大豆根部有根瘤菌 D.大豆的呼吸作用不消耗有机物
生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是（ ）
A. 骨 B. 骨骼肌 C. 关节 D. 神经
“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的
A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为
C. 迁徙行为、繁殖行为 D. 取食行为、繁殖行为
下列关于动物在自然界中作用的叙述不正确的是 （ ）
A.蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
B.蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C.兔吃草，兔被狐和鹰吃，兔数量变化引起其他生物数量变化，说明动物可以维持生态平衡
D.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
下列不属于共生现象的是（ ）
A.人与体内的蛔虫
B.地衣中的真菌与藻类
C.根瘤菌与豆科植物
D.羊的肠道内分解纤维素的细菌
在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在培养基上轻轻一按，这一做法在细菌培养方法中叫做（ ）。
A. 种植 B. 接种 C. 培养 D. 接合
