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在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在纸巾上面,在不同的条...

在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在纸巾上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,请据表回答:

培养皿(组别)

场所

阳光下

阳光下

黑暗中

阳光下

温度(℃)

23

23

23

5

纸巾干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

潮湿

发芽率

90%

0

90%

0

 

(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用______构成对照试验。

(2)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是______

(3)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是______

(4)若加入适量营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是______组,幼苗由种子的______发育而来。

 

3 甲和丙 减少误差 种子死亡(或胚已被破坏或种子正处于休眠期) 甲 胚 【解析】 设置对照实验时要有遵循变量唯一的原则,也就是说只有一个条件不同,其他条件都相同。所设置的变量即为我们所要探究的问题。 (1)本实验设计共有三组对照实验:甲与乙以水分为变量形成对照实验、甲与丙以光为变量形成对照实验、甲与丁以温度为变量形成对照实验。由于甲和丙中含有唯一的变量是光,因而,此组实验是为了探究光对种子萌发的影响。 (2)培养皿放入一定数量种子,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性,排除偶然性,增强实验的准确性。 (3)种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚,因而虽然具有种子萌发所需的外界条件,胚死亡的种子也不会萌发,此外,处于休眠期的种子也不会萌发。 (4)甲组种子具有种子萌发的外界条件:适宜的温度、适量的水分和充足的空气,因而能够萌发,还具有植物进行光合作用的条件光,因而能够很好的生长。幼苗由种子的胚发育而来。
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