科学探究的一般过程，可以概括为（ ）
A. 作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流
B. 提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流
C. 提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流
D. 发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论
下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤（A、B、C、D）。若在显微镜中观察到的图像如下图所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的是（ ）
A.
滴水 B.
取材 C.
展平 D.
盖片
下列诗句包含生命现象的是
A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
D.春江潮水连海平,海上明月共潮生
有一对夫妇符合二孩政策，已经有了一个孩子，准备再生育一个孩子。这对夫妇，男方是双眼皮，女方是单眼皮。请据图回答有关问题：
（1）父亲产生的正常精子中的染色体的数目是_____条。
（2）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对_____。假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么决定这个性状的基因最可能位于_____染色体上。
（3）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的。若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则其父亲、母亲的基因组成分别是_____、_____。
（4）这对夫妇生育第二个孩子为男孩的概率是_____，为双眼皮男孩的概率是_____。
在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在纸巾上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：
培养皿（组别） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度（℃） | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
（1）上表的实验设计中共包含了______组对照实验。探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用______构成对照试验。
（2）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是______。
（3）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______。
（4）若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是______组，幼苗由种子的______发育而来。
你知道新生命是如何产生的吗？请观察如图并回答问题：
（1）女性生殖系统的主要器官是[]_____，它能产生_____ 和分泌_____激素。
（2）精子与卵细胞在[]_____中结合形成受精卵，受精卵的形成标志着一个新生命的开始。
（3）人们常说“十月怀胎”，胎儿在母体[]_____内发育期间，所需的营养物质和氧气是通过_____从母体的血液获得的。
